当孩子关上房门拒绝沟通，当宿舍里的小摩擦演变成影响学习的情绪风暴……这些困扰无数家庭与教育工作者的“心”事，正在汕头通过一场跨领域、全社会的协同实验，寻找系统的解决方案。近日，中国健康促进与教育协会心理健康教育分会年度工作会议暨汕头市“家校医社”协同育人赋能培训班在汕头举行。北师大、陕师大、中南大学、温医大等机构专家汇聚汕头，研讨当地深耕一年、覆盖学生超64万人次的“家校医社”协同育人实践。

此次活动由中国健康促进与教育协会心理健康教育分会主办，汕头市中小学健康教育指导中心、汕头市第四人民医院（汕头市精神卫生中心）承办，既是“国字号”协会的年度工作会议，也是汕头市“阳光成长心理赋能工程”公益巡讲的收官之作。

会议披露的一组数据，揭示了青少年学生心理健康工作的规模与紧迫性：自2025年“家校医社”协同推进中小学生心理健康服务项目启动以来，汕头已构建起覆盖“宣教预防—筛查评估—预警干预—转介治疗—康复回归”的全流程闭环。截至目前，项目已覆盖64万人次，协同处置校园心理危机个案100余起，开展科普活动近300场，覆盖超15万人次。

此次活动特地在华南师范大学附属濠江实验学校开设中小学专兼职心理教师培训，邀请陕西师范大学心理学院、中南大学湘雅公共卫生学院等高校学者作学生积极心理相关的专题报告。在圆桌会议环节，专家学者们还就学生积极心理建设各抒己见，从政策、教育、医疗、社区与学校等多维度，分享了“家校医社”协同育人的实践与思考。

“随着经济的发展和社会环境的变化，心理健康已经成为不可忽视的公共卫生问题。”中国健康促进与教育协会副会长王玲玲指出，儿童青少年心理健康促进是健康中国建设不可或缺的一块拼图。此次协会心理健康教育分会将年会开到汕头，也为当地带来一场高水平的儿童青少年心理健康学术报告；分会主任委员、北京师范大学心理学部林丹华教授等分别带来了最新的研究成果，充分展示“家校医社”协同机制在汕头落地生根的可行性与成效。

记者了解到，去年4月，汕头市卫生健康局、汕头市教育局和共青团汕头市委员会联合印发了《汕头市2025年“家校医社”协同推进中小学生心理健康服务项目实施方案》，由汕头市第四人民医院（汕头市精神卫生中心）牵头，推进家庭、学校、医疗机构和社区的多维合作，提升全市中小学生心理健康服务水平。在这场协同中，“医”的角色从后端走向了前端。

“我们深深感到，只有家庭、学校、医疗、社区真正形成合力，才能为孩子们构筑起坚实的支持网络。”汕头市第四人民医院（汕头市精神卫生中心）院长赵颖琳说。这种“合力”体现在行动上：作为“汕头市阳光成长心理赋能工程”公益巡讲的执行主力，该院组织的专业团队在近期走进了全市136所中小学，将专业的心理知识转化为一堂堂生动的科普课，直接惠及广大师生。

随着这场融合学术研讨、实践对话与在地参访的高水平学术活动在汕举行，“家校医社”协同的探索还将更加深入。据悉，接下来，汕头还将为构建更科学、系统、温暖的儿童青少年心理健康服务体系提供有力支撑，助力每一位孩子健康成长、绽放光芒。

南方+记者 彭深

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