华中首场全学习者社区国际教育盛会汉落幕 共探AI时代教育新路径
3月20日至21日，第七届爱莎专业学习大会在武汉举办，这场华中地区首场面向全学习者社区开放的国际教育盛会，汇聚五百余位教育同仁、家长代表与行业专家，以“破壁·共生·致远”为主题，围绕AI与IB教育融合展开深度探讨，为新时代国际教育发展探寻新方向。
本次大会创新采用“内部赋能日+全民开放日”模式，实现从机构内部交流到全社区共创的升级。校长、高校教授、一线教师、大学招办主任及家长代表等多元主体齐聚，摒弃单向输出模式构建多向互动场域，围绕孩子成长展开深度对话，生动诠释“全学习者社区”理念，推动区域国际教育共学生态的多元构建。
海内外教育大咖带来前沿分享，覆盖教育发展规划、本质回归、教师转型、名校招生、评估革新等核心议题。爱莎国际教育集团梳理十年发展成果，提出构建多元融合的教育生态；国际教育专家David Mansfield强调培养学生批判性思维、终身学习能力等核心素养的重要性；武汉爱莎园区长贾茜解析IB全人教育内核，描绘AI时代教师向思维点燃者转型的图景；名校招生官与全球教育评估权威则分别解码海外升学逻辑、提出AI背景下的形成性评估新范式。
大会设置高阶圆桌论坛，聚焦“AI时代孩子的培养路径”核心命题，嘉宾结合案例指出，AI为教育赋能的同时，也存在学生依赖技术规避思考等问题。论坛达成共识，需重点培养孩子的脑力韧性、原创能力等核心素养，借鉴IB模式让课程重过程、课堂重思维、测评重多元，推动教师成为思维教练，引导学生理性驾驭AI。
70余个由一线教师策划的互动研习工坊同步开展，议题涵盖IB教学设计、AI课堂应用、升学规划等，参会者按需选择、自主学习，收获满满实战经验。本次大会更打破校园围墙，首次向全社会开放，实现教育资源社会化共享；家长委员会也从后勤支持转向专题工坊策划，家校合作迈入“共创共享”新阶段，学校、家庭、社会协同的开放教育生态初步形成。
这场盛会实现了IB严谨体系与AI创新科技的精彩碰撞，为华中地区国际教育发展提供了实践参考。各方通过打破教育边界、凝聚社区力量，探索出AI时代国际教育的新路径，也为构建更具温度与活力的区域教育生态注入了新动能。