为深入践行全环境立德树人教育理念，扎实落实济南高新区管委会教育文体部全环境立德树人“三引导”工作要求，深化校际美育协同发展，搭建区域教育资源共享互通平台，近日，济南高新区彩虹湖实验小学先后联合济南高新区鸡山小学、正博小学开展“繁星计划”软陶艺术研学系列活动。两校学子齐聚美育课堂，以巧手塑万物、以匠心悟美好，在沉浸式手工实践中感受艺术魅力、陶冶审美情操，在校际互动交流中收获成长与进步，让美育之花在指尖悄然绽放。

匠心授课传技艺

本次系列研学活动以趣味软陶创意制作为核心载体，聚焦实践育人、美育润心，打破传统课堂局限，为学生打造沉浸式、体验式艺术学习场景。活动现场氛围轻松热烈、温馨有序，彩虹湖实验小学的艺术教师结合小学生的认知特点，用童趣盎然、通俗易懂的语言，细致讲解软陶艺术的特色、创作核心要点，系统演示揉、搓、捏、压、拼接等基础制作技法。

为充分打开学生的创作思路，教师紧密结合日常生活中的美好事物，引导学生观察生活、捕捉灵感，鼓励大家挣脱固有思维束缚，大胆创新、自由发挥，将自己的奇思妙想融入手工创作之中。授课过程兼具专业性与趣味性，细致的讲解、生动的示范，让同学们快速掌握软陶制作的基础技巧，充分调动起大家的创作热情与探索欲望。

课堂上，两校学生专心倾听、认真观摩，全身心投入软陶创作。大家相互探讨技法、互帮互助搭配色彩，耐心雕琢作品造型，每一个步骤都一丝不苟、专注认真。柔软的软陶在孩子们的巧手中不断变换形态，经过揉捏、塑形、拼接、修饰，一件件形态各异、风格独特、鲜活可爱的创意作品陆续诞生。灵动的造型、丰富的色彩、充满童趣的设计，淋漓尽致地展现出孩子们天马行空的想象力和出色的动手创造能力，现场处处洋溢着蓬勃的朝气与艺术创作的乐趣。

校际联动聚合力

此次“繁星计划”软陶艺术校际研学系列活动，是彩虹湖实验小学深化济南高新教育全环境立德树人工作、推进美育高质量发展的生动实践，更是校际教育协作、资源共享的有效探索。活动成功搭建起优质的校际美育交流平台，打破了单一校园的育人壁垒，有效促进了彩虹湖实验小学与兄弟学校的美育资源互通、育人经验共享、教学思路互补，为区域美育协同发展注入了新鲜活力。

对学生而言，沉浸式的软陶研学体验，不仅让大家近距离接触传统手工艺术，直观感受手工艺术的独特魅力，熟练掌握实用的手工创作技能，更在动手实践中锤炼了耐心、磨砺了心性，有效提升了审美鉴赏能力、艺术创造能力和综合实践素养，真正实现了在体验中学习、在实践中成长。同时，丰富多样的校际研学互动，也拓宽了学生的艺术视野，增进了校际学子的交流友谊，让美育真正浸润童心、滋养成长。

据了解，“繁星计划”系列研学活动是彩虹湖实验小学特色美育品牌的重要组成部分。本次软陶艺术研学活动的开展，进一步丰富了品牌活动的内涵与形式，让学校多元美育育人体系更加完善。下一步，彩虹湖实验小学将持续深耕美育实践沃土，坚守立德树人根本任务，持续深化校际教育联动协作，不断创新美育活动形式、丰富美育实践载体，常态化开展多元化、沉浸式的艺术研学活动，以美育启智、以匠心育人，全方位助力学生德智体美劳全面健康发展。

记者：李鹏

编辑：曹梦佳

校对：李莉