飞吧宝贝一直倡导“积分制养娃，让养娃更轻松”。每天下班回家，两个娃就抱着一大堆项目主动找我验收。每天花个把小时验收积分项目，是最高效的亲子陪伴！

老大（四年级）的项目

第一是学校当日综合表现加分：

今天老大在校获得了3个宠物积分，今天没有“课堂积极回答问题”，中规中矩。很好奇这个宠物积分怎么只有语文老师给，其他老师不参与吗？

第二就是数学作业评级：

昨天老大的数学作业终于拿了个A+的评级，整个作业全对，书面也整洁，配得上这个A+，加6分。要带老大好好总结下，巩固一下战果。

第三是语文作业评级：

老大昨天的语文作业老师依然是给的A/A+，可能是因为作业有些难吧，感觉放水了，给5分吧。

第四是纵跳摸高：

老大今天早上跳了200个，放学回来看今天积分得了少，准备再跳几百个挣多挣点儿积分。结果跳了50个就和老二一起出去玩了。共加25分。

最后，老大今天共计收获39个积分。

再来看老二（二年级）的项目

第一是学校当日综合表现加分：

今天老二在校获得了30个宠物积分，表现很不错，累计总分110分。今天看到数学老师也打分了。

第二就是语文课文预习：

今天老二语文预习时的生字拼音、笔画、部首、组词等都写到了一张纸上。听她说是同学给她的，这个想法还不错哦！书上空白处写这么多内容确实有些挤了。

第三是数学作业评级：

老二今天数学作业本发下来了，上次的作业评级为甲-/A，加3分。老二数学作业的问题与老大类似，结尾一起总结。

第四是纵跳摸高：

老二早上起来跳了200个，共加20分。

最后，老二今日得分共计63分。

今日总结

老大昨天的数学作业今天能得到A+，我也总算舒了一口气。我一直在培养孩子们打草稿的习惯，但总是收效甚微。讲了几年的“打草稿的好处”，孩子们若有所悟，但正当做作业时，还是不知道准备草稿纸。为此我还专门带老大写了一篇关于打草稿的作文了！昨天带老大做数学作业，我就是监督她必须先在草稿纸上做一题，再检查无误后誊抄到作业本上。我跟她打赌：这样做如果得不到A+我去学校找数学老师。为了万无一失，我还悄悄帮她检查一遍，旁敲侧击地提醒哪里可能有问题。结果今天她一回家都告诉我这个好消息，并要求加积分。我想打草稿的分量应该在她们心中更重了一点儿吧。如果不行，就再这样集训几次，必须要养成打草稿的好习惯才行。