近日，在第五届广东省中小学青年教师教学能力大赛音乐学科决赛中，珠海市艺术高级中学音乐教师、珠海市陈昭君名师工作室成员翁洪杰获得高中音乐组一等奖第一名，成功晋级总决赛。近年来，珠海涌现出一批以翁洪杰为代表的青年音乐学科教师，通过把教育戏剧方法融入音乐歌唱课的创新实践，让音乐教育真正“活” 了起来，成为珠海教育系统深耕美育、激活课堂的生动诠释。

珠海青年教师翁洪杰在第五届广东省中小学青年教师教学能力大赛音乐学科决赛中夺冠。 受访者 供图

翁洪杰的成长轨迹，是珠海青年教师专业化发展的典型缩影。毕业于星海音乐学院声乐表演艺术硕士专业的他，师从著名声乐教授袁东艳，深厚的专业积淀为教学实践筑牢根基。就职于珠海市艺术高级中学后，在校长周立清的支持下，他既承担声乐教学工作，又负责学校声乐工作室管理，针对如何把专业表演与课堂教学融合这一课题，持续开展实践探索。

不仅如此，作为陈昭君名师工作室成员，翁洪杰在工作室搭建的专业平台上快速成长，积极参与各类教研活动，通过深入学习教育戏剧等创新教学方法，充分积累和发挥与自身特点相匹配的多技能综合优势。如在此次比赛中，翁洪杰将教育戏剧方法融入音乐歌唱课的创新实践，获得评委高度认可。

珠海青年教师翁洪杰在第五届广东省中小学青年教师教学能力大赛音乐学科决赛中夺冠。 受访者 供图

这一教学创新，源于珠海音乐教育近年来的重点教研方向——不培养专业演员，而是运用戏剧技巧让学生深度参与音乐学习。

在课堂上，学生通过角色扮演、情境创设、即兴创作等方式，沉浸式体验音乐作品的情感内涵与文化背景，提升团队协作能力、共情能力和创造性思维。这种打破 “教师讲、学生听”传统模式的教学改革，让音乐课堂从单向传授变为多元互动，让音乐教育真正“活”了起来。

除了翁洪杰的突出表现之外，本届省赛中，珠海音乐学科实现全学段一等奖突破：小学组郭晓林老师获一等奖第三名，初中组戴安妮老师获一等奖第二名，全方位展现了珠海音乐教育系统性培养成果和美育均衡发展的良好态势。

成绩背后是珠海市对美育工作的高度重视与持续投入。近年来，珠海市教育局大力推进“五育并举”，将美育纳入学校办学质量综合评价体系，保障美育课程开齐开足，同时打造“香山优师”品牌，为教师专业成长搭建平台。

如珠海市教育研究院构建的“市—区—校” 三级联动教研网络，通过名师工作室等多种形式，形成分层分类的培养模式，让每一位教师都能在适合自己的平台上稳步成长。其中，陈昭君名师工作室作为“香山优师”培养工程的重要组成部分，正是珠海教研体系协同育人的生动实践。此外，通过珠海市艺术高级中学等学校与教研系统形成合力，共同构筑起珠海音乐教育的优质生态。

南方+记者 董谦君

通讯员 邹弘毅 徐萌