河南日报客户端记者 王永乐 通讯员 陈锐 陈赞赞

12月27日，第二届中原教育论坛暨河南师范大学教育学部办学四十周年学科创新发展研讨会在河南师范大学开幕。来自北京大学、华东师范大学、河南大学、南京师范大学等国内多所高校的知名专家学者、教育工作者及校友代表齐聚新乡，围绕新时代教育发展的路径与方向展开深入交流，共同为推动区域教育高质量发展建言献策。

河南师范大学教育学部前身为1951年成立的教育逻辑教研室，1985年改名为河南师范大学教育系，后历经教育科学学院、教育学院阶段，2019年正式成立教育学部。作为河南省教师教育的排头兵，学部现拥有教育学、心理学、教育技术学等5个全日制本科专业，其中4个入选国家级一流本科专业建设点，并首创“课堂教学切片诊断”理论，历时16年研究推广，惠及全省教师数十万人。

“四十年来，学部始终坚守‘精育良才、教育报国’的初心，构建了本硕博一体化人才培养体系，累计培养数万名优秀教育人才。”河南师范大学校长郭海明在致辞中表示，学部在学科建设、科研创新和社会服务方面成果斐然，获批国家级科研项目30余项，获省部级教学成果奖10项，并首创“三习贯通”“四维覆盖”的卓越教师培养模式，为河南基础教育输送了大量骨干师资。

开幕式上，河南省教育厅原厅长郑邦山深情回顾了教育学部四十年的奋斗历程，并寄语学部要“占领育人高点”，培养能够回答“复兴之问”“成长之问”的时代新人。随后，北京大学蒋凯教授、华东师范大学高德胜教授等学者分别围绕“高校教师的职业发展”“核心素养的个性发展难题”等主题作主旨报告，引发与会嘉宾对教育本质与创新的深层思考。

河南师范大学教育学部部长罗红艳表示，学部将持续擦亮“弘道正学、博雅达观”的精神底色，以“双一流”创建为契机，勇担新时代教师教育使命，加快“教育+人工智能”“教育+认知神经科学”等交叉学科布局，致力于解决智能时代教育形态变革中的关键问题，为培育“大国良师”贡献学部力量。

在分论坛环节，与会专家聚焦“校友与学科发展”“基础教育与教师教育”“教育管理”等议题展开研讨。北京师范大学薛二勇教授、苏州大学李西顺教授等结合实践案例，探讨人工智能时代教育形态变革的应对策略；新乡市第十二中学校长郭芳等一线教育工作者分享了基础教育改革的实践经验，强调“教育家精神”在新时代教师队伍建设中的核心地位。

河南师范大学副校长宋晔介绍，学校正以“双一流”创建为契机，加快推进科技创新港建设，拓展办学空间至3400余亩，并依托全国重点实验室等60余个省部级科研平台，推动“教育+人工智能”“教育+认知神经科学”等交叉学科研究。“希望教育学部勇担使命，把学科优势转化为驱动基础教育变革的新动能，为河南建设教育强省提供智力支撑。”

论坛期间，教育学部还举办了办学成果展，集中展示了国家社科重大项目、国家级教学成果奖、黄大年式教师团队等标志性成果。来自全国各地的校友代表纷纷表示，将继续发扬“弘道正学、博雅达观”的学部精神，为推动中国教育现代化贡献力量。

此次论坛由河南师范大学主办，教育学部承办，为期两天，旨在通过学术交流与经验共享，凝聚共识、启迪智慧，为新时代教育高质量发展注入新活力。