□ 殷雅竹

党的二十届四中全会明确提出“深入实施教育数字化战略，优化终身学习公共服务”，为社区教育高质量发展注入了强劲动力、指明了实践路径。社区教育作为国民教育体系与终身教育体系的重要组成部分，是服务“人的现代化”、提升全民素养、促进社会治理现代化的关键载体，我们将以全会精神为指引，充分发挥统筹协调职能，进一步建强队伍、完善机制、凝聚合力，为创造美好生活增光添彩，为教育强国、教育强省建设贡献智慧与力量。

将社区教育作为终身学习的核心阵地。目前，全省已建成覆盖省、市、县、乡镇（街道）、村（社区）五级社区教育办学网络，数字化学习平台“江苏学习在线”开放视频资源6.2万余个、课程4200余门，南京市、常州市、苏州市加入全球学习型城市网络，数量居全国第一。我们将围绕“一老一小”重点人群提供精准服务，依托课程超市、学习地图、兴趣社团、全民阅读等多种形式，满足居民个性化、多样化学习需求，联动教育、医疗、养老等机构推进“家门口的老年大学”建设，并逐步拓展至全年龄段群体，切实提升居民生活品质和幸福感。

将数智化转型作为社区教育提质增效的必由之路。全会将教育数字化战略摆在突出位置，为社区教育破解资源不均、供给不精准等难题提供了根本遵循。这要求我们必须主动拥抱技术变革，加快整合构建“江苏终身教育智慧教育平台”，根据居民年龄、职业、兴趣及学习历史智能推送课程与活动，让数字化贯穿社区教育全链条。同时，以数字化手段整合资源，打造“职业技能培训便民服务圈”，与人社部门协同推进“零工驿站+技能培训”服务网络建设，让技术赋能更充分、更高质量就业，让数字化成为社区教育创新发展的核心驱动力。

将协同育人作为社区教育赋能社会治理的关键策略。社区教育作为连接家庭、学校、社会的桥梁纽带，只有构建多方联动的“教联体”，统筹教育、民政、人社、文旅等多方资源，才能真正实现教育与社会治理的深度融合，为社会和谐稳定注入正能量。下一步，我们将以社区教育为载体，选树先进典型，培育理性平和、积极向上的社会心态。配合相关职能部门，深入开展爱国主义、国家安全、法治宣传、防灾减灾、交通安全、环境保护、反诈防骗等群众性教育，配合民政、共青团、关工委、残联等单位开展儿童托管、养老服务、残疾人日间照料等工作，提供配套教育资源，让社区教育成为协同推进社会治理现代化的重要支撑。

（作者系江苏省年轻干部政治教育研究中心、省委党校第56期县处级干部进修班一支部学员，省教育厅校外教育培训监管与社会教育处处长）