本报记者 刘筠

早在20世纪60年代，厦门市第三中学（以下简称“厦门三中”）就被誉为“英雄学校”， 13位支前“英雄小八路”队员于1958年—1962年陆续在这里完成初中学业，《中国少年先锋队队歌》孕育于此并从这里唱响全国。去年迎来建校百年的厦门三中，将红色基因转化为国防教育的生动实践，构建起特色鲜明的育人体系，培养了一批批具有家国情怀的时代新人，今年更捧回教育部、中央军委政治工作部颁发的“全国国防教育示范学校”牌匾。日前，记者前往学校探访。

红色基因薪火相传

穿过热闹的街巷，来到厦门三中，映入眼帘的是郭沫若题写的校名，在阳光下熠熠生辉。李国珍烈士园里，被精心打理的绿植郁郁葱葱，每逢早间、课间，学生们喜欢在这里漫步、读书，熏陶于革命先驱崇高的精神之中；“英雄小八路”纪念广场上，13名少先队员的形象栩栩如生，无声传递着那段烽火岁月的精神力量；校史馆呈现着厦门三中百年风雨路中，一代代革命先烈和红色集体在这里淬炼成长的过程……

去年，厦门三中举行建校100周年庆祝大会，包括李国珍烈士亲属、“英雄小八路”代表在内的海内外校友代表及全体师生齐聚一堂。学校编写的《永远的英雄小八路》也在去年由南方教育出版社出版，书中收录了“亲历者说”“报刊摘要”“故事集锦”“各项荣誉”等重要文图，是厦门三中多年来保护、传承和弘扬红色文化工作的成果集纳，也是一部当代校园爱国主义、国防教育的生动读本。

德育处主任伍巧玲老师告诉记者，二十世纪五六十年代，在三中教师王添成的话剧创作和推动下，以“英雄小八路”为原型的电影连同电影主题曲《我们是共产主义接班人》轰动全国，“数十年过去了，这种精神还在激励着一代代人”。

如今，学校也经常邀请“英雄小八路”成员回到母校讲述历史，每个学期还邀请厦门市老兵宣讲团的老师等为学生们普及国防教育知识。“这种面对面的交流，孩子们很感兴趣，爱国主义教育也变得更加鲜活、更有感染力。”伍老师说。

据她介绍，学校还不断创新实践活动，如高质量完成高中生军训要求，初中学生则开展素质拓展训练；组织学生走进社区、红色基地；在国防主题月集中开展一系列国防教育活动，包括主题班会、知识竞赛、红色歌曲合唱比赛、征文比赛、模型大赛等，营造浓厚的国防教育氛围。

厦门三中高三学生柳沐宏是湖里区后坑社人，他的爷爷、奶奶、爸爸都是从厦门三中毕业的，从小他就听着“英雄小八路”的故事长大。在校史剧《历百年 亦青春》中，柳沐宏扮演“英雄小八路”的队长。“如今国家国防力量大增，人民众志成城，青年一代当奋发学习，将来接好国防建设这一棒。”他说。

“五育”并举多维赋能

校园里那些红色资源，而今成了最鲜活的爱国主义教育课堂。厦门三中以“红色基因铸魂、国防教育砺志”为核心，以“红润三中·筑梦南山”党建品牌为引领，全面提升学生国防素养。

今年新学期起，厦门三中结合中学生认知特点，将国防教育与德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融合，纳入教学计划与评估体系，进一步培养学生爱党爱国爱军情怀，增强国防观念和国家安全意识。

“这是今年新学期的《国防理论知识》和《国防实操知识》，是校本课程教材系列中的重要内容，我们在之前的基础上还新增了人工智能与国防、海洋权益保护等全新内容，确保课程的时代性与实效。”伍巧玲老师介绍说。

历史、政治等科任教师则采用案例教学、情境教学、探究式学习等多种教学方法，在课堂教学中融入国防教育，孩子们可以在课堂上进行国防热点问题讨论、军事案例分析等，在思考和讨论中加深对国防知识的理解，随之，他们对于相关学科的学习兴趣和参与度也得到明显提高。

从课堂到操场，从烈士园到图书馆，爱我国防的种子在厦门三中各处生根发芽，更有一批批同学从校园走向军营，实现自己保家卫国的强军梦。据邵秋婷老师回忆说，仅2016届初中毕业生就有20个同学后来选择了参军入伍。还有一位2018届毕业生卢国庆同学，在中学时就表现出学习能力强、思维敏捷、体质好、性格稳定、乐于助人、热爱囯防的特点，“高二时征兵宣传来到学校，下课后他是第一个走进宣传处领取资料的，并且积极咨询……”高考结束，成绩优秀的卢国庆如愿被火箭军工程学院录取，成为一名军人。

受访中，厦门三中多位老师在提到自己的学生时，总是带着些许自豪，“每位学生都有独特的个性，也都有多样的成长可能，在红色基因和队歌文化的浸润下，学校坚持‘五育’并举，多维并进，尽力使学生个个都在发展、人人都能出彩。”相关负责人说。

近年来，厦门三中初高中教学质量稳步提升，在湖里区、厦门市及全省各项主题活动中都有不俗表现，更成为湖里区新时期开展爱国主义、国防教育的重要阵地之一。