当时钟的指针划过2025年的终点，我们驻足回望。这一年，世界在一种前所未有的“高频震荡”中演进。

放眼全球，地缘秩序在动荡中重构：从东欧冻土到中东大漠，烽火此起彼伏；贸易壁垒在博弈中起落反复；极端气候与科技变革形成了某种奇特的共振。尤其是人工智能的指数级爆发，更将“不确定性”固化为我们必须与之共舞的常态。

“风起于青萍之末，浪成于微澜之间。”回想2025年年初，DeepSeek的横空出世，让通用人工智能的冲击力扑面而来，顷刻间，似乎人人皆谈AI。然而，时隔近一年，当我们剥离了最初的喧嚣，却发现真正将AI深度嵌入业务流的个人与组织，远不如想象中那般普遍。

当人们惊叹于各家大模型每一次迭代的“华彩时刻”，内心深处却隐隐察觉，它距离真正重塑和改变我们的生活，似乎总隔着一层看不见的薄膜。潜意识里，大家似乎并未做好全然拥抱人工智能时代的准备。这种“惊艳却又疏离”的体感，恰恰折射出宏大的未来愿景与具体的落地实操之间，横亘着一道巨大的鸿沟。

将目光收回至我们身处的民办教育。2025年，无疑是“寒气”逼人的一年。

这一年，不仅幼儿园和小学持续承压，民办高中和高校的招生也出现了显著的滑坡。不仅仅是人口曲线的传导，更投射出社会对于“教育改变命运”这一预期的理性回调。媒体报道中，那些因资金链断裂或合规问题而瞬间崩塌的学校名单里，不乏曾经声名显赫的品牌，这些名字的黯然离场，为行业敲响了警钟。面对汹涌而来的AI浪潮与转型的阵痛，许多学校陷入了“无所适从”的迷茫。教育变革的方向依然迷雾重重。

正是在这般复杂的局势下，2025年的年度汉字——“韧”，显得尤为深刻。所谓的“韧”，绝非被动地承受苦难，而是在风暴眼中保持定力，是在不确定性中构建确定性。“流水不争先，争的是滔滔不绝。”真正的韧性，是不为一时的起落而焦虑，而在长期变迁中坚持生长。一年间，我们在许多民办学校人的身上，目睹了这种可贵的品质——在坚韧中探索，在探索中坚韧。

然而，仅凭个体的韧性，或许足以抵御风寒，却不足以驱散迷雾。当单一维度的“解题思路”逐渐失效，我们意识到，要破解当下的困局，不能止步于“熬过去”，更需寻找“长出来”的新生力量。在此情境下，我们不妨将目光投射到涌现的力量。

所谓涌现，是指系统中无数要素通过彼此互动，自发生成单个要素所不具备的整体性质——整体大于部分之和。佛家有云："菩萨畏因，凡夫畏果。"与其为结果过度焦虑，试图寻找放之四海而皆准的"万能良药"，不如沉下心来，去关注系统内每一个要素的连接质量。涌现无法被直接设计，但我们可以营造让它发生的土壤。

在这个过程中，AI不再是那个提供标准答案的机器，它更像是一个催化剂，能够让我们低成本、高频次地进行探索与试错。它不是简单的"大力出奇迹"，而是为教育创新的涌现提供了丰沛的养分与更多的可能性。

路阻且长，但在大江南北，无数微光正在汇聚成炬：有的学校将课堂延伸至博物馆与社区，打破围墙实现“社会即课堂”；有的学校引入游戏化机制，让学生在挑战中重燃求知欲；有的学校建立起鼓励微创新的组织生态，激发全员创意……......这些多元的尝试，通过高频的内外协同，让学校在复杂的情境中，进化出了适应新时代的生存能力。

深耕行业二十余载，作为这一生态坚定的连接者与助推者，我们始终步履不停。2025年，我们倾力编织了一张多维赋能的网络：从直击痛点的解决方案，到名师领航的精品课程；从汇聚多方的资源对接，到跨越山海的实地探访；从云端的名校风采展示，到温州西湖论坛上关于“数智未来”的思想激荡。我们深信，未来学校的范式，将在共建共享中悄然涌现。

展望2026，我们想对广大的民办教育同仁说：请不要独自面对冬天的风雪，因为我们一直都在。在这个充满挑战的时代，让我们紧密相连，以系统为舟，以涌现为帆。那些曾经困扰我们的难题，终将成为推动学校进化的阶梯。

“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”愿我们在混沌的边缘，种下确定的种子，共同见证新教育形态的破土而出。祝大家新年快乐，阖家安康，心中有光，脚下有力。

作者 | 张阔，系时代智汇教育CEO,中国民办西湖论坛秘书长

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