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新时代如何做好中小学科学教育？专家学者共话

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2025-11-20 13:13:37

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“把握好科学教育的定位，任何时候都不能偏离育人中心。”近日在广东珠海举办的中小学科学教育大会上，教育部校外教育培训监管司司长范海林表示，在建设教育强国、以教育强国支撑和引领中国式现代化的新征程上，做好新时代中小学科学教育工作，是全国基础教育战线共同的责任和使命。

基础教育阶段是“孵化”学生科学精神、创新素质的重要阶段。据悉，本次大会由中国教育学会和北京师范大学共同主办，主题为“贯彻落实全国教育大会精神，总结交流实践经验，助力中小学科学教育深入实施”。来自全国科学教育领域的专家学者、中小学教师等参加研讨。

中国教育学会常务副会长李天顺表示，推动中小学科学教育深入实施，是中国教育学会的职责所在、使命所在。学会一直重视推动中小学科学教育，多年来，围绕科学教育课程、教学、教研等开展了大量工作。去年底，教育部成立全国中小学科学教育专家委员会，将秘书处设在教育学会，赋予学会更大的责任和使命。

北京师范大学党委常委、常务副校长王守军表示，作为中国教师教育的排头兵，北京师范大学将继续发挥自身在教师教育、教育科研和学科综合方面的独特优势，更加主动地融入国家科学教育发展大局，持续夯实研究基础，强化科学教育理论支撑；加强师资建设，构建高水平培养培训体系；优化资源供给，推动优质内容共建共享；深化协同育人，凝聚科学教育社会合力。

据悉，会议通过主旨报告、平行专题研讨的形式，聚焦当前中小学科学教育工作推进中的重点问题和关键环节，总结交流实践中的有效经验与路径，助力全国中小学科学教育深入实施。70多位科学教育领域专家学者和校长教师现场进行深入交流。

中小学交流教育使命大会科学范海林工作全国培训中国教育学会北京师范大学

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