1月26日下午，一体推进国家级“实验区”建设工作会议暨2026年克拉玛依市“校长论坛”在市第二中学报告厅召开。

2025年，我市入选“义务教育教学改革国家级实验区”和“基础教育综合改革国家级实验区”，成为全疆乃至西北地区唯一双试点地级市。本次会议由市教育局主办、市第二中学承办，以“学校课程建设与教育提质增效”为主题，旨在搭建起政策解读、经验分享、难题破解的教育思想交流平台。

市、区两级教育行政部门相关负责人，市、区属中小学及幼儿园校（园）长、分管教学副校长、课程处主任，乌鲁木齐市、昌吉州、塔城地区的校长代表参与会议。

会议中，市教研所相关负责人系统解读了国家课程规范开设、校本课程特色发展等政策要求，为各校课程建设划定基准线、明确方向标，为“五育并举”理念落地和国家级“实验区”建设筑牢政策根基。

交流分享环节成为本次论坛的核心亮点。来自乌鲁木齐市、昌吉州、塔城地区的校长代表结合当地教育实践，分享了“五育并举”背景下课程管理的创新路径，为我市教育工作者带来经验启示。

我市各校的实践分享同样精彩纷呈。市第七小学与市第二中学聚焦“一体化推进铸牢中华民族共同体意识课程建设”，分别从小学筑基、初高中衔接的不同学段视角，呈现了打破学段壁垒、构建贯通式育人体系的本土探索；市第一中学、市高级中学围绕教育提质增效，分享了优化课程结构、创新教学方法、促进学生核心素养提升的实践案例；市第八小学以学生兴趣为导向，展示了校本课程特色化发展的鲜活经验；市西月潭幼儿园立足幼儿身心发展规律，分享了生活化、游戏化的学前课程建设思路。最后，市教研所教研员以“数智时代下学校课程贯通式构建”为主题，为参会者描绘了科技赋能课程创新的新蓝图，引发广泛共鸣。

在专家答疑环节，针对各校在课程建设中普遍面临的“三级课程体系构建”“实验区任务与课程建设融合”“数智时代课程落地路径”等问题，市教研所及市第一中学、昌吉州第二中学的相关负责人与校长代表现场支招，结合实践经验给出系统解决方案，为各校破解发展难题提供了可操作的实践路径。

会议最后，市教育局基础教育科就国家级“实验区”建设相关工作进行部署，明确了后续课程建设、教学改革的重点任务。

市教育局相关负责人说，此次会议是我市“开放办教育”理念的生动实践，为我市深入推进“义务教育教学改革实验区”与“基础教育综合改革实验区”建设注入了强劲动力。之后将以此次会议为契机，建立与乌鲁木齐市、昌吉州、塔城地区的常态化教育合作机制，通过校长联合培训、课程共建共享、教学科研协作等形式，持续深化区域教育交流，共同书写北疆教育高质量发展新篇章。