1月28日上午，“终身教育体系建设共同体”启动会在昌平区成人教育中心举行。共同体由北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所联合昌平、顺义、房山、门头沟、延庆、密云等六区成人教育机构共同构成，旨在打破校际、区域、行业壁垒，以数字化为驱动，构建开放融合、高效协同的终身学习服务生态，助力首都学习型城市建设。昌平区教委副主任王婷婷、北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所所长史枫、昌平区教委职成科科长陈敏及共同体各成员单位相关领导共同出席。启动会由北京教育科学研究院终身学习与可持续发展教育研究所终身教育研究室主任赵志磊主持。

宣读并签署共同体合作协议

昌平区成人教育中心党支部副书记、主任张景海宣读了《终身教育体系建设共同体合作协议》，明确了共同体的组织架构、目标任务与合作机制。在与会人员的共同见证下，史枫所长与六区成教机构负责人现场签署合作协议，标志着“终身教育体系建设共同体”正式成立。

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交流研讨

在交流研讨环节中，各成员单位围绕自身发展现状、重点任务以及共同体合作方向进行深入交流。

昌平区成人教育中心党支部组织委员、副主任吴士红聚焦支部共建、“四育五服”品牌、学习型城区建设项目、田间学校与乡村夜校、老年开放大学、京津冀协同发展等十项重点工作进行汇报，并提出共办教科研成果推介、赛事及主题教育活动，共享教育资源、建立“专家蓄水池”，联合编写丛书、申报市级终身学习品牌项目等合作设想。

顺义区社区教育中心党委书记、中心主任李建军以“三个转型”“三个融入”为发展主线，明确“十五五”期间八项重点任务，涵盖基层治理融合、家校社协同、老年教育转型、数字赋能、乡村振兴、全民阅读、生态文明教育及新质生产力人才培养，与共同体建设目标高度契合。

房山区成人教育中心党委书记、北京开放大学房山分校校长马连山确立以服务区域经济为目标，紧扣文明实践与学习型社会建设主线，强化五大保障、聚焦六大教育板块的工作思路，提出十大重点工程。倡议以“师资共培·活动共办”为切入点，建立轮值机制，争取政策资源支持，打造可复制推广的经验与标准，构建长效协同格局。

门头沟区社区教育学院副院长葛文艳分享了“十五五”四大发展方向，包括推动服务向提质量、创品牌跨越，共建跨区域共同体与特色课程，精准服务重点人群，以党建引领筑牢发展根基，为共同体建设提供多元支撑。

延庆区职业学院教学副部长胡伟捷聚焦民生服务与乡村振兴，从打造“延庆区新闻学堂”品牌、开发手工艺与农家菜等实用课程、推进“一镇一桌宴”培训项目、开设多元市民素质提升课程等方面，倡议与生态涵养区联动展示乡土菜品，深化乡村振兴教育合作。

密云区社区教育中心技术教育部主任陈志坚结合六大重点领域工作进展，明确下一步五项工作任务，包括引领学习型城区建设、深化品牌培育、升级老年教育课程、稳定学历教育、推进数字化平台建设，并期待与各单位加强资源共享与项目协作。

领导讲话

昌平区教委副主任王婷婷首先对市教科院及成员单位各位领导莅临昌平表示欢迎与感谢，并强调了终身教育及共同体成立的深远意义。她指出，教师队伍是推动终身教育发展的核心力量，共同体将积极搭建发展平台，支持教师在专业成长、资源共建等方面实现全面提升。同时，她对共同体未来发展提出了四点希望：一要扩大资源共建共享的广度和深度；二要聚焦能力提升，打造过硬教师队伍；三要继续坚持科研引领，打造品牌项目，扩大社会影响；四要加强协同创新，资源整合，探索创新发展路径。

史枫所长在总结发言中指出，终身教育共同体建设是促进区域成人教育优质资源共建共享，提升终身教育服务区域经济社会发展能力的重要举措，要充分利用好这个平台，跨区联动、整合资源、聚力发展、引领示范。他强调，各区成人教育要进一步发挥党建引领作用，不断提升服务与治理效能；要加快探索人工智能在社区教育、老年教育等领域的融合应用；要注重科研成果转化与标准共建，通过课题联动、轮值协作提升整体专业能力。下一步，各成员单位应以共同体为平台，在数字化平台建设、课程资源共享、重点项目协作等方面持续深化实践，共同推动学习型城市建设和终身教育体系实现更高质量发展。

未来，终身教育体系建设共同体将坚持党建引领，以“资源共享、能力共育、成果互认、品牌共创”为目标，以“首善定位”谋篇布局，以“首善标准”夯实成效，以“首善作为”破解难题，以“首善成果”服务民生，着力构建覆盖广泛、服务精准、融合深入的终身学习新格局，为扎实推进学习型社会与教育强国建设发展新局面贡献力量。

来源：区教委职成科

审校：张文博、纪茹馨、杨蕊、徐昊、陈敏

来源：北京号

作者: 昌平教育