上学的时候怕老师,当了家长之后还怕老师!这是不少年轻家长内心的真实写照!在孩子上学之前,家长想的是:把孩子送进学校,自己就轻松了!可当真把孩子送进学校后,现实却截然相反。
家长们不仅没有更轻松,反而更焦虑了!需要操心的事情也越来越多,从学生的成绩到学校的各种事宜,家长想不操心都不行,更令家长无奈的是辅导作业环节,不理解为什么现在很多作业,表面上是留给学生的,实际上却是留给家长的。

最常见的就是背诵、听写作业,这不就是留给家长的吗?不仅要看着学生背书,还得听写,把家长搞得一个头两个大!不过比起这种直白的“作业”,家长更焦虑的还是那种“隐藏的作业”。
什么是隐藏的作业呢?就是那种表面上没有要求家长具体要怎么做,但家长却不得不认真对待的“任务”,给试卷、作业签字就是其中一个,老师表面上说家长签字即可,可家长却不敢只签一个名字。

原因也很简单,家长希望通过这份签字,能表达出自己对孩子学习的重视,同时也能表达出对老师的尊重以及对老师工作的配合,为了达到这个目的,家长签字也踏上了“内卷”的不归路。
有家长在网上晒出了自己给孩子试卷的签字,除了签字之外,还留下了非常用心的评语,不仅分析出了试卷的失分点,还把丢分的具体原因给列了出来,在最后还表达了对老师的感谢以及自己配合学校工作的决心。

这样一份家长签名,可以说是遥遥领先了,从内容的全面性到态度的诚恳都是挑不出任何错误的,可没想到这样一份认真对待的家长签名,评论区不少教育工作者却表达出了鄙夷和嫌弃。
这些老师称这种家长签名为“自我感动”签名,表面上是认真对待,实则是自我感动,有老师直言:别再给教育工作者添麻烦了,如果一个班级的所有家长都这样搞,那老师检查作业的事件成本也会大大提高。

本来上了一天班就已经很累了,下了班还得批改作业,庞大的工作量已让不少老师都身心俱疲,根本没有多余的时间和精力去看家长的“小作文”,这种“自我感动”的家长签名,只会徒增老师的工作压力。
随着“家长自我感动签名”火了之后,家长们也看清了老师的真实想法:原来不是所有老师都喜欢这样复杂的签字,很多老师只是表面不说,实则内心非常反感甚至是嫌弃。

这也让评论区的家长们重新调整了自己对待签字的态度,其实作为家长,在签下这些复杂的签名时,他们的内心比任何人都清楚:做这些工作究竟是真的尽职尽责,还是为了表现出自己尽职尽责呢?
教育不是表面工作,家长意识到学生的学习存在哪些问题固然重要,但更重要的难道不是发现问题并且解决问题吗?真正为孩子教育上心的家长,应该帮助学生纠正学习陋习,让丢分的问题得到真正地解决。

而不是为了展现自己的“尽职尽责”,在试卷上写一篇小作文给老师,表彰自己的用心,却让孩子在下一次的考试中犯同样的错误。
归根结底,学习讲究的不仅是态度,还有结果,学生和家长的态度只是一部分,把重心放在提高成绩上才是最重要的,与其花时间在签字环节写小作文,不如帮助学生提高成绩来得实际。

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