东方网通讯员陈鹏、曾玉竹11月24日报道：为深入学习贯彻党的二十大、二十届历次全会精神和全国教育大会精神，落实国家关于建设高质量教师队伍的战略部署，推动国家优秀中小学教师培养计划（以下简称“国优计划”）高质量实施，11月21日，“国优计划”工作交流会在上海交通大学召开。教育部党组成员、副部长杜江峰，上海交通大学党委书记杨振斌，上海市市教卫工作党委书记江帆，华东师范大学党委书记梅兵，西南大学党委书记张卫国等出席交流会。教育部教师工作司司长俞伟跃主持会议。“国优计划”试点高校、部分省级教育行政部门负责同志，教育实践学校代表以及教育部教师工作司负责同志等参加会议。

互学互鉴，共话高水平大学举办教师教育

杨振斌代表上海交通大学向与会来宾表示热烈欢迎，并介绍了学校“以拔尖育拔尖”的特色育人理念和创新实践探索。他强调，面向未来卓越教师教育，上海交大将拓展协同育人平台，构建开放共享的培养体系；深化学科交叉融合，激发创新培养动能；筑牢立德树人根基，浸润教育理想情怀，为培养更多新时代优秀教师贡献交大智慧和力量。

江帆在致辞中表示，上海始终坚持高标准定位、高质量推进、高水平输出，将“国优计划”纳入上海高水平人才高地建设重点任务持续推进、提供保障。在沪试点高校积极作为，已形成一批特色培养路径与协同机制，成效初步显现。下一步，上海将持续支持高校将“国优计划”打造为教师教育的标杆项目，为基础教育输送更多优秀师资。

杜江峰在总结讲话中强调，“国优计划”是高水平大学服务国家战略的时代担当，是推进科技自主创新的筑基工程，也是办好人民满意教育的实践路径。教育部党组高度重视，实施两年多来取得了积极成效。未来要重点在四个方面持续发力：一是强化精神引领，涵养教育情怀；二是深化课程改革，突出能力导向；三是加强教育实践，夯实从教基础；四是创新培养模式，形成特色路径。通过强化主体责任、强化协同联动、强化研究评估、强化宣传推广，持续优化“国优计划”的实施机制，为培养造就新时代大国良师、加快建设教育强国作出新的更大的贡献。

会上，北京大学、上海交通大学、浙江大学、湖南大学、西南大学、上海市七宝中学作交流发言。工作交流会还围绕“国优计划”研究生选拔与培养、协同育人机制、人工智能与交叉学科课程建设、教育实践实施及从教激励政策等议题开展了深入研讨，形成了诸多共识，也提出了很多问题和建议，为共同推动“国优计划”走深走实贡献了宝贵的智慧。

筑教育强国之基，“国优计划”扎实推进

2023年7月，教育部印发了《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》（简称“国优计划”）。“国优计划”实施两年多来，各试点高校和参与单位以高度的政治责任感和使命感，积极探索、扎实推进，在多方面取得了阶段性重要成果。在试点规模方面，参与高校从首批30所拓展至43所，更多高水平大学成立教师教育学院，统筹开展教师培养工作。在招生就业方面，目前已有累计1.5万余名优秀学生报名“国优计划”，择优选拔了3660名乐教适教的理工科背景学生进行系统培养，首批近200名毕业生已投身基础教育。在培养模式方面，各试点高校结合自身优势，整合资源，探索出如“工程教育+科学教育”融合以及“线上+线下”双轮驱动等个性化、定制化、多元化的教师培养模式。

拓未来教育新路，构建新型教师教育“交大范式”

2020年，为积极响应落实中共中央、国务院“推动一批有基础的高水平综合大学成立教师教育学院”“造就学科知识扎实、专业能力突出、教育情怀深厚的高素质复合型教师”的要求，上海交通大学成立教育学院。教育部负责同志先后到教育学院调研考察，肯定了学院在教师教育方面进行的探索和取得的成绩。教育学院秉持“尚探究、重实践、跨学科、讲情怀”的办学理念，发挥高水平综合性大学在生源质量、科研基础、平台资源和教学机制等方面的优势，聚焦“国优计划”人才培养，首创“3+3+X”培养模式，即“教育学院+学科学院+实践基地”三方贯通，“教育学导师、学科导师和实践导师”三导师团队合力指导，X是指校内外各方力量和资源，形成大中学联动、校内外协同、科研赋能育人的新型教师教育“大格局”。经过五年的探索和实践，在教育部、上海市教委关心指导下，新型教师教育“交大范式”取得积极成效，产生广泛的社会影响。目前已有2024首届、2025届两届学生顺利毕业，基础教育从教率达80%，多数在全国重点中学就业。各用人单位反馈积极，肯定人才培养质量，交大教育硕士迈出了成为未来卓越教师关键性的第一步。