鲁网11月24日讯初冬微寒，难掩教育热忱。为进一步加强校际交流，实现资源共享与智慧共生，近日，临沂第六中学在书记王鑫、校长贾兆芳的带领下，组织教干团队赴临沂实验中学开展了一场富有深度的教育管理交流活动。两校围绕德育体系、管理模式、评价机制等方面展开深入探讨，共同擘画教育高质量发展的美好蓝图。

携手启程：共赴一场教育对话

活动伊始，临沂实验中学党委书记刘建强致欢迎辞，对临沂六中教育同仁的到来表示诚挚欢迎，并简要介绍了实验中学的发展历程、办学理念及未来规划。他表示，希望两校以此次活动为契机，携手共建教育管理交流的常态化机制，共同推动教育教学质量的提升。

在专题报告环节，临沂实验中学的两位政教负责人分别作了系统而详实的经验分享。

临沂实验中学校本部政教处主任孙卉以《立德于心，育人于行》为题，全面介绍了临沂实验中学构建的“1237德育体系”。该体系围绕“一个制度、两个特色、三个主题、七类活动”，系统推进师生习惯养成与责任教育，展现出德育工作的系统性、实践性与感染力。

临沂实验中学北校区政教处主任焦瑞锋则聚焦班主任队伍建设，以《让制度生根：临沂实验中学班主任工作全景》为题，详细阐释了班主任的选聘机制、培训体系与激励政策，展现了学校在“以责立人”理念下的管理执行力与人文关怀。

副校长刘源以《四级目标评价》为题，分享了该校在目标管理与评价机制方面的实践与思考。她从目标制定、过程使用、结果分析与动态调整四个层面，系统介绍了六中在教育教学中实施的“目标评价”体系与班级激励机制，展现了临沂六中在教育教学中鲜明的“创优意识”。

承启总结：各美其美，互学互赏

在听取双方分享后，学校党总支书记王鑫作即席总结。他感谢实验中学的“1237德育体系”与“班主任全景管理”提供的宝贵经验，同时肯定了学校“四级目标评价”的探索成果。王鑫指出：“教育之美，在于各美其美、美美与共。今日交流，正是‘他山之石’与‘本土之玉’的美好相遇。期待接下来的分科研讨能延续务实深入之风，真正碰撞出合作火花。”

 思维碰撞：分科研讨，共谋发展

在分组研讨环节，两校管理干部分年级、分科室展开面对面交流。大家围绕教学管理、德育实施、年级工作、班主任工作、学生综合评价等具体议题，畅所欲言、互学互鉴。现场气氛热烈，思想的火花不断迸发，为两校今后工作的改进与创新提供了丰富思路。

 愿景：以交流促发展，以合作谋未来

此次校际交流活动，不仅是一次经验的分享、一次智慧的碰撞，更是一次情感的融合、一次共识的凝聚。两校领导一致表示，将以本次活动为起点，继续深化合作、协同发展，共同探索教育管理的新路径、新方法，为学生的全面成长与区域教育的高质量发展注入持续动能。

教育之路，同行则远；管理之道，互鉴则明。临沂第六中学将以更加开放的姿态、更加务实的态度，与兄弟学校携手并肩，共绘教育的美好明天！（本网记者）