记者获悉，5月11日至13日，2026年世界数字教育大会在杭州举行。山东工艺美术学院案例《“语料-模型-平台”协同驱动的设计人才培养模式转型实践》成功入选《中国智慧教育蓝皮书》，集中展示了山东高校在“人工智能+教育”领域的创新探索，也为艺术设计教育数字化转型提供了山东方案。

本届大会以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为主题，旨在搭建开放包容的全球对话平台，围绕智能技术促进教育公平、提升教育质量、完善人工智能教育治理等议题展开交流。大会集中展示了数字教育改革发展的前沿成果，山东省共有四所学校成果亮相。山东工艺美术学院此次入选，体现了其在人工智能赋能设计教育、推动传统文化资源创造性转化方面的持续探索。

近年来，随着人工智能技术快速发展，设计教育也面临新的课题：如何让传统文化资源在数字时代焕发新活力？如何提升学生的数智素养和创新能力？如何破解人才培养同质化问题？围绕这些现实需求，山东工艺美术学院于2023年5月率先启动“AI for Design”教学改革，对课程体系、教学生态和协同育人机制进行系统重构，探索形成了以语料、模型、平台为核心的设计人才培养模式。

在课程建设方面，学校打造文化筑基+数字赋能双轨模式，把工艺美术、非遗资源和人工智能技术融入课堂教学，让传统文化不只停留在展示和欣赏层面，而是进入设计创作、产品开发和产业应用全过程。学校还联合清华大学出版社出版“AI for Design”系列教材40本，其中《人工智能设计概论》获评山东省一流教材，并被数十所高校采用。

文化传承离不开资源积累。依托五十余年工艺美术收藏与田野调查成果，山东工艺美术学院建成涵盖27个类别、超20万张高清图像的工艺美术语料库。该语料库不仅为教学和科研提供支撑，也为传统工艺美术资源的数字化保护、智能化利用打下基础。其中，“手工艺品图片元数据”入选首批国家级AI大模型高质量训练数据集。

在模型建设上，学校自主训练工艺美术大模型，并围绕年画、剪纸等传统艺术门类开发200余个特色LoRA模型，累计下载超2万次。这些模型将传统纹样、造型语言、民间美术元素转化为可被智能工具识别和调用的数字资源，为青年设计师理解传统文化、开展创意设计提供了新的工具。

围绕教学应用和产业服务，山东工艺美术学院自研“天工开物”智能设计平台与“超智人”大模型垂域应用平台。目前，相关平台已在全国80余所院校部署使用，推动人工智能工具从课堂教学走向创意实践和产业应用，也让更多学生在学习阶段就能接触真实设计场景，提升解决实际问题的能力。

在产教融合方面，学校牵头成立全国AIGC产学研联盟，联合浪潮等企业共建人工智能创意产业学院，推动“企业命题—课堂解题—市场验题”流程制度化，促进人才培养与产业需求精准对接。近三年，学校孵化学生创业团队48个，学生获得国家级及国际级奖项500余项，人才培养质量和社会服务能力持续提升。

从工艺美术语料库到智能设计平台，从课堂教学改革到产学研协同育人，山东工艺美术学院的探索表明，人工智能时代的艺术设计教育，不仅要提升技术应用能力，更要立足文化根脉，在传承中创新，在创新中服务社会。

此次案例入选《中国智慧教育蓝皮书》，为全国同类院校推进“人工智能+教育”提供了可复制、可推广的实践经验。当前，山东正持续深化人工智能与教育融合，加快推动教育数字化转型。山东工艺美术学院的实践，也成为山东以人工智能赋能教育高质量发展、推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展的生动案例。