5月29日，山东省人民政府新闻办公室举行“干事创业 担当尽责”主题系列新闻发布活动，邀请省民政厅负责同志等介绍山东推进儿童福利事业高质量发展情况。困境儿童是儿童福利事业最为牵挂的群体，在保障困境儿童平等接受教育、实现“有学上”到“上好学”转变的过程中，山东具体采取了哪些有力度、有温度的精准帮扶举措?省教育厅总督学王志刚表示，让每一个孩子，无论身处何种境遇，都能享有公平而有质量的教育，是我们义不容辞的责任。近年来，在省委、省人民政府的正确领导下，省教育厅坚持“一个都不能少”，将困境儿童教育帮扶作为教育民生实事的重中之重，建立了较为完善的帮扶体系。

一是“一生一档”精准识别。帮扶首先要解决“盲区和死角”。联合民政、残联及乡镇、村(居)，建立困境儿童数据共享及动态建档机制，通过“大数据比对+网格化摸排”，将留守儿童、事实无人抚养儿童、残疾儿童、低保家庭儿童全部纳入台账。各校深入落实全员育人导师制，建立“关爱责任人”制度，以学校负责人、中层管理人员、骨干教师及班主任为主，“一对一”结对，提供有针对性的关爱服务，努力让关爱“不漏一人”。

二是“有教无类”多方兜底。保障入学是底线。针对家庭经济困难学生，全面落实义务教育“两免一补”政策，对困境儿童“免审即享”。“十四五”以来，累计发放家庭经济困难学生生活补助资金31亿元、惠及360万人次。同时，统筹减免在校就餐、课后服务等费用，让困境儿童不仅及时就学，还要吃得好、学得好。针对失学辍学学生，联合公安、司法、团委、妇联等部门，开展控辍保学专项行动，“一人一案”劝返复学，近两年成功劝返2755人，九年义务教育巩固率超过99%。针对特殊残疾儿童，一方面大力推进普通学校随班就读、特殊教育学校扩容，另一方面创新开展“送教上门”服务，全省适龄残疾儿童义务教育入学安置率连续3年稳定在100%。

三是“心灵浸润”护航成长。困境儿童往往伴随情感缺失和心理脆弱问题。为此，我省把心理帮扶摆在突出位置，一方面在学校普遍建立心理辅导室，配齐配强心理健康教师;另一方面依托山东师范大学等高校心理学科优势，在全省构建“守护成长”心理服务站体系，现已建成16个市级总站、136个县级分站、366个基层站点，开展志愿服务，为困境儿童提供心理帮扶。“我们坚信，一个鼓励的眼神、一个温暖的拥抱、一次耐心的倾听，有时更能照亮孩子的成长之路。”王志刚说。

他表示，关爱永无止境，省教育厅将持续完善“物质保障+学业支持+心理关爱”帮扶模式，努力让每一个困境儿童都能在阳光下自信奔跑、在关爱中勇敢追梦、在鼓励中茁壮成长!

记者:孙锋 编辑:曹梦佳 校对:汤琪