夏风拂过江南水乡，龙城常州草木葱茏、荷风送香，在满目温润清丽的盛夏光景里，苏陕教育协作的暖心纽带紧紧相连。为握紧国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶抓手，破解我校单招提质、数字教学发展瓶颈，6月24日至28日，商南县职业教育中心党总支委员、综高单招部主任赵雪涛带领副主任陈本银，骨干教师王永刚、陈欣，告别秦岭南麓的青山翠峦，跨越千里奔赴常州工程职业技术学院，参加2026国家乡村振兴重点帮扶县职教教师专项培训。

开班第一课，常州工程职业技术学院党委副书记黄宝玲以《弘扬教育家精神，争做新时代“工匠之师”》开讲，字字句句叩击每一位乡村职教人的心扉。作为扎根秦岭南麓、守着山区学子的一线教育工作者，我校参训教师内心满是共鸣与触动。我们深知，商南县域职教承载着万千山里孩子跳出大山、技能成才的期盼，一头连着地方产业振兴，一头牵着千家万户的希望。职教老师从来不只是传授技艺的教书人，更是为乡村少年点亮理想、厚植家国情怀的引路人。晚间分组研讨时，来自陕南各县的教育同仁围坐畅谈办学艰辛，我校教师愈发读懂“组团式帮扶”沉甸甸的分量：它不只是教学方法的互通互学，更是教育初心、育人情怀的双向奔赴。唯有将工匠精神、报国理想揉进每一节课堂，才能不辜负山区群众对优质职教的殷切期盼。

两场高站位专题讲座、两所国家级示范名校实地走访，彻底打破了我们长久以来的办学思维，所见所感，满是震撼与深思。省督学林春校长细数江苏职教数十年深耕发展的实践之路，从特色专业群打造、标准化实训基地建设到精细化人才质量评估，一条条可落地、可复制的实操经验，为县域职教高质量发展拨开迷雾；常州市教科院杨永年副院长、常州市高级职校李辉校长深耕综合高中改革，完整拆解普职融通、职教高考多元升学体系，为我们山区学子拓宽成长赛道指明方向。

走进常州刘国钧高职校、常州市高级职业技术学校，完善成熟的单招办学体系令我校培训教师久久感慨。标准化分层文化课教学、全周期学情跟踪档案、一对一培优补差台账、毕业班常态化心态疏导与家校协同激励机制，每一处细节都照见我校办学短板：单招管理体系零散、集体教研浮于表面、分层培养落实缺位、数字化备考资源几乎空白。过去我们局限于“中职只重就业”的狭隘思路被彻底打破，普职融通、升学就业双向并行的全新育人模式，像一束光，照亮了我校综高单招提质的前行之路。

张太雷纪念馆红色现场教学，更是一场直击灵魂的精神洗礼。站在革命先辈奋斗足迹前，我校四名教师静静聆听红色故事，回望先辈为国为民、矢志不渝的赤诚初心，心中扎根基层、实干兴教的信念愈发坚定。夜色下的分组研讨里，大家结合商南生源薄弱、师资不足、教研碎片化等本土办学难题，对标常州先进模式，畅所欲言、各抒己见，一条条贴合山区职校实际的提质思路在交流中碰撞、成型。

结业汇报的尾声，五天充实温暖的研修之旅缓缓落幕，不舍与奋进交织在每一位参训教师心间。分管综高单招工作的赵雪涛深有感触：“常州系统化、精细化的综高单招管理模式，为我校补齐办学短板提供了清晰路线图，回去后必须从管理、教研、班级育人多维度落地改革，打通山区学子升学通道。”一线教师陈本银也道出心中感悟：“此次培训既是专业充电，更是初心淬炼。今后我将把培训所学内化于心、外化于行，以更务实的作风，坚守职教初心，深耕乡村教育一线。”

五日江南荷风路，一生秦山职教情。商南县职业教育中心教师将怀揣此次学习的感悟与收获，带着江南先进办学经验扎根秦岭南麓，以更滚烫的教育热忱、更创新的育人思路、更务实的工作作风深耕乡村职教一线，全力打通山区学子升学、成才的康庄大道，用高质量县域职业教育，为商南乡村人才振兴书写温暖厚重的职教答卷！〈供稿｜商南县职教中心〉

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