山东青岛：创新开展区市履行教育职责评价
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘淼）日前，山东省青岛市制发《贯彻落实全国和省、市教育大会精神履行教育职责专项督查方案》（以下简称《专项督查方案》），创新性将贯彻各级教育大会精神与区市政府履行教育职责评价深度融合，以机制创新、体系重构和路径优化推动督政工作提质增效，确保党中央关于教育工作的决策部署落地生根。
青岛市坚持依法依规设置督导项目，将贯彻落实全国和省、市教育大会精神履行教育职责情况作为对区市的督查项目纳入青岛市2026年督查检查考核计划，确定“不赋分、不排名、重诊断、重改进、重推广”的发展性督导定位，聚焦重点难点，将各级教育大会重点任务和教育强市重点指标的落实统筹结合，构建督政新机制，更明确、更有力推动各项任务、各项指标阶段性目标达成。
青岛市把推动全国、省、市教育大会精神落地作为督政核心任务，对标加强党的领导、落实立德树人根本任务、推进基础教育扩优提质、提升职业教育服务能力、建设高素质专业化教师队伍、强化数字技术深度赋能、保障教育经费足额投入等8方面重点工作，以及健康学校建设、中小学基本办学条件底线要求达标等重点项目，细化形成重点任务清单，推动区市政府切实把各级教育大会部署转化为具体行动和实际成果。
早在2015年，青岛市就建立区市政府教育重点工作公示制度，2025年以来将这一制度优化完善，按照指标可测量、数据可监测的原则，率先构建教育强市建设区市重点监测指标体系，通过将公办幼儿园在园幼儿占比、县域义务教育校际差异系数、中小学生体质健康优良率等11个“县域”教育高质量发展的关键指标纳入督导，把教育强市建设的“规划图”转化为具体的年度“施工表”。
为减轻基层负担，青岛市优化方法路径，探索数智赋能督政新模式。针对教育强市建设重点指标，实行无感监测，依托2026年教育事业统计、教育经费统计等现有平台和数据进行常态化监测和预警。对各项重点任务落实，青岛市坚持线上督导与实地核查相结合，升级“青岛教育督导一点通平台”，通过“区市履行教育职责督导系统”开展区市自查资料的线上初步审查等。
作者：刘淼