11月28日，中国孤独症儿童教育康复联盟第一届常务理事会全体会议暨“孤独症儿童教育康复人才培养”创新论坛在南京特殊教育师范学院举行。来自全国各地的专家学者、一线教育康复工作者齐聚一堂，共同探讨孤独症儿童教育康复领域的前沿议题与人才培养新模式。

中国科学院院士、北京大学神经科学研究所名誉所长韩济生介绍，孤独症症状复杂，发病机理至今仍是难解之谜。孤独症防治及康复事业需要跨学科、跨领域的大协作、大团结，中国孤独症儿童教育康复联盟正是“团结才能攀登”的最好例证。“人才培养是问题的关键，只有培养出一大批懂科学、有爱心、会方法的专业教育康复人才，我们才能为患儿提供最精准、最有效的干预，才能真正将光亮带入这些家庭。”

“南京特师在全国率先开设孤独症儿童教育本科专业，但尚未有毕业生进入就业市场。此前，特殊教育、教育康复学等专业承担了部分孤独症儿童教育康复方向人才的培养任务，在一定程度上缓解了行业人才紧缺的状况。”南京特殊教育师范学院康复科学学院院长王姣艳表示，当前，我国孤独症教育领域仍面临人才培养结构不均衡、学科能力与特殊教育需求脱节等多重挑战。“我们需要加强专门学段的人才培养，让他们既擅长学科教学，也擅长孤独症儿童的康复教育。”

王姣艳介绍，现有人才培养体系难以满足中学及以上阶段对学科教学能力的更高要求。许多培养项目因康复类课程占据大量课时，难以强化学科教学能力，导致毕业生无法胜任中学阶段的融合教育教学工作。未来应推动“学科教学+特教知识”的融合培养模式，在加强学科专业训练的同时深化对孤独症群体特征的理解，这样才能为他们提供贯穿成长各阶段的高质量教育支持。

联盟理事长、南京特殊教育师范学院党委书记黄军伟提到，中国孤独症儿童教育康复联盟未来发展的一个方向，就是聚焦核心业务，推动行业标准研究、资源整合共享、专业培训与家庭支持等实质性合作落地；推进技术创新与模式探索，提升联盟的行业影响力与社会认知度。

论坛涵盖了孤独症儿童关爱促进行动调研、智能诊断与精准治疗、融合教育挑战与策略、社交媒体与数字素养、社区支持与就业转型等多个热点议题。多位国内知名专家进行了主题分享。

北京大学医学部孤独症研究中心联合创始人张嵘围绕《孤独症智能诊断分型与 TEAS 精准治疗一体化平台开发与应用》进行分享。该平台是一套基于孤独症发病特征、脑特征发病机理、不同亚型和针对特殊亚型治疗的一整套工具包。“该工具包的一个重要部分，是核磁辅助诊断软件，提炼孤独症儿童的基本特征。基于这个算法，区分孤独症和正常儿童，准确率已经超过了90%。这些参数也可以判断病情程度，对症状分型。对后续精准医学治疗和特殊教育都有个性化意义。”

扬子晚报/紫牛新闻记者 王赟

通讯员 吴填

校对 陶善工