河南日报客户端通讯员 马彦松 孙鸽

“亲爱的同学们，当年我只比你们大几岁。但边境告急时，我连续递交三封请战书，心中只有一个坚定的信念——绝不让战火烧到祖国大地上！”

11月20日，初冬的暖阳洒满尉氏县庄头镇阮家小学校园，曾参加过边境防御作战的老兵、一等战功功臣过继德胸前挂满功勋奖章，正深情讲述自己“三封请战书上战场”的故事，铿锵的声音在校园回荡，近400名师生屏气聆听，难掩泪水与感动……

类似的宣讲，过继德和他的“尚武雄鹰”关爱青少年志愿服务队“战友”们已讲了360余场，听课师生达29万人次。每一场的互动环节，他们以一枚枚弹壳为奖励，让国防理念悄悄“飞”入青春血脉中。

党的二十届四中全会提出，坚定不移贯彻总体国家安全观，走中国特色社会主义社会治理之路，确保社会生机勃勃又井然有序。尉氏县创新全民国防教育宣传方法手段，塑造特色品牌，通过情景式宣讲、互动式交流、沉浸式体验等方式，打造流动的国防教育课堂，让好听、好懂、参与感拉满的宣讲“圈粉”无数。

情景式宣讲，播撒信仰“种子”

尉氏县积极探索国防教育新形式，“国防教育暨民兵政治教员比武”遴选优秀宣讲员，“英模挂像进校园”“优秀军人讲思政课”等活泼新颖的活动，不断在青少年心中种下一枚枚爱国的种子。

“尚武雄鹰”关爱青少年志愿服务队是尉氏县国防教育宣传队伍的优秀代表，这支由一等功臣、最美退役军人、道德模范等组成的20多人的宣讲团，秉承“国防教育从娃娃抓起”的使命，坚持下基层、入校园，让爱国情怀润泽学生心田。

“在7天水米未进的上甘岭战场上，志愿军战士们面对一枚鲜红欲滴的苹果，如何让点点果香激发出生死与共的顽强斗志？”

“在中印边境加勒万河谷的战斗中，烈士陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉，怎样用生命和鲜血铸就着巍巍界碑？”

……

一个个鲜活生动的故事，一个个发人深思的问题，让师生们思绪万千、瞬间动容。

“同学们，一个苹果的故事告诉我们：爱国，不是口号，是行动！让我们记住这个苹果，记住那些最可爱的人！”尉氏县道德模范、宣讲团成员孙鸽手持苹果的讲述，让师生热泪盈眶。她还把苹果交到同学手中，把团结、奉献、坚强、无畏的精神传递下去。

如今，宣讲团足迹已遍布全县150多所中小学校，还应邀走进开封、郑州等大中小学，帮助越来越多的青少年感悟英烈精神、激发爱国情怀，让关心国防、热爱国防成为他们的“成长标配”和“价值底色”。

互动式交流，涵养国防素养

如何能让国防知识融入青春血脉？

每一次宣讲，宣讲团都会设置国防知识互动环节，精心选择交流问题，以生动问答点燃现场气氛。

“2020年6月15日，在中印边境加勒万河谷的战斗中，他以生命鲜血铸就巍巍界碑，只因心中那团永不熄灭的火焰——清澈的爱，只为中国！谁知道这是哪位烈士？”

“戍边烈士陈祥榕！”

“回答正确，奖励子弹壳一枚！”

……

一个个抗日英雄浴血奋战、宁死不屈的故事，带领大家穿越时空，重温那段烽火连天的岁月。

“我们设置赢取子弹壳的互动环节，就是要加深师生对国防知识和革命英雄的记忆。”宣讲团成员马彦松说，一枚枚弹壳的奖励，可以让这段国防教育寓教于乐的片段瞬间铭记于心。

沉浸式体验，激发爱国情怀

“全班注意！目标，正前方敌碉堡！表尺350，一发装填，预备，放！”随着指挥员一声令下，两发“炮弹”呼啸出膛。日前，开封市第三师范第二附属小学操场“枪声阵阵、炮声隆隆”，校园瞬间沸腾。

为提升宣讲效果，尉氏县为宣讲团购置了迫击炮、红缨5防空导弹、95式自动步枪、92式手枪、56式半自动步枪、木柄手榴弹等武器装备模型，摆在宣讲台前，由专人进行讲解，并邀请学生代表亲身体验。手持步枪、肩扛发射装置，学生们“眼睛发光、手心出汗、心跳加速”，瞬间通过“实战化”感受国防力量。

尉氏县还注重发挥各类国防教育基地、国防教育阵地作用，依托烈士陵园、焦裕禄事迹展览馆和国防教育主题公园、主题街区、主题广场、主题长廊等场所、设施，在重大纪念日和重要时间节点，广泛开展各类国防教育宣传活动，推动全民国防教育走深走实。

接下来，尉氏县将进一步加大党的二十届四中全会精神宣讲力度，组织策划红色研学、观看红色电影，持续开展“老兵永远跟党走”“优秀军人讲国防”等活动，不断增强党政领导干部、广大群众、中小学生的国防观念和忧患意识，增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想自觉和行动自觉，为建设强大的现代化国防贡献更大力量。（摄影：李新义）