12月20日，重庆市教育学会德育专业委员会2025学术年会在重庆第一中学校举行。本次年会以“弘扬教育家精神，提高教师教书育人能力”为主题，汇聚教育界专家学者、一线教师及管理者，共同探讨新时代德育创新与教师专业成长路径。会议由重庆市教育学会德育专业委员会主办、重庆一中承办。

年会在重庆一中校长、德育专委会理事长毛明山的主持下开幕。毛明山指出，专委会始终以“教育家精神”为价值引领，推动其内涵向育人实践转化。沙坪坝区委副书记户邑在致辞中强调，教育是沙坪坝区的亮丽名片，该区以教育家精神为引领，系统构建教师成长体系，持续擦亮“沙坪坝，老师好”品牌。

毛明山主持年会（刘泠岑 摄）

重庆市教育学会会长邓沁泉在致辞中表示，弘扬教育家精神是为党育人、为国育才的战略要求。他充分肯定德育专委会的工作成效，并期望全体会员在“深学”“细悟”“笃行”上下功夫，积极创造具有影响力的德育学术品牌，贡献“重庆经验”。

邓沁泉致辞（刘泠岑 摄）

主旨报告：系统阐释教育家精神与教师队伍发展

教育部教师队伍建设专家指导委员会副主任委员、中国教育学会副会长王定华做题为《弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍》的主旨报告。他深入阐述了教育家精神涵盖的理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心与弘道追求等六大核心品质，并结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》及先进事迹进行生动解读。

王定华做报告（刘泠岑 摄）

王定华系统提出了建设高素质教师队伍的八项方略，包括提升师德修养、锻造业务能力、数智赋能增强新质素养等。在数智赋能方面，他特别指出需系统解决基础设施、智能平台、数字资源、教师能力与评价体系等关键问题。他还分享了通过“个性培养、情景涵养”等六大举措培养骨干教师的路径。

跨时空对话：教育精神的传承与实践

江苏省扬州中学党委书记薛义荣以《竖起脊梁担事》为题，分享该校弘扬教育家精神的思考与实践。他回顾了扬州中学与重庆一中深厚的历史渊源，并介绍了学校以“自治自动”为核心的育人传统及“自然舒展、充满活力”的教育生态构建。分享结束后，毛明山代表重庆一中学向薛义荣赠送美术教师手绘的《荷花》图，象征两校共有的文化气节与精神。

薛义荣做分享（刘泠岑 摄）

案例分享：区域与校本实践的重庆探索

在案例交流环节，渝中区教师进修学院副院长吴倩分享了区域如何以红岩精神铸魂，构建“导者、研者、行者”教师培育模型。重庆实验外国语学校副校长申立丽介绍了学校通过文化铸魂、机制固本、榜样逐光引领教师成长的经验。重庆一中团委书记戴旭则聚焦班主任队伍建设，分享以“学习、成长、发展”三个共同体促进班主任专业成长的校本实践。

戴旭做案例分享（刘泠岑 摄）