2025年12月24日，郑州市第七初级中学理化生组全体教师齐聚郑州市初中物理闫凯名师工作室，围绕刚刚落幕的校园科技节开展总结研讨活动，复盘活动亮点、梳理经验收获、谋划未来方向。

研讨现场，教师们围坐于会议桌前，手持纸笔认真记录、各抒己见，会议室里讨论氛围热烈而浓厚。活动伊始，郑州市第七初级中学闫凯校长对本次科技节给予高度评价，他表示，本次科技节筹备时间紧凑，老师们在兼顾日常教学、班级管理等繁重工作的情况下，克服重重困难、团结协作，打造出了氛围浓厚的科技盛宴。活动不仅充分调动了学生的积极性、激发了学生的科学思维，还收获了上级领导的表扬、教育同行的点赞、家长的认可以及往届毕业生的声声羡慕等，各方均强烈呼吁科技节一定要年年举办。

随后，闫校长抛出“学生有什么收获？”“老师们有什么收获？”“明年的科技节哪些地方还可以做得更好？”三个核心问题，引发全体教师深入思考与讨论。老师们从不同角度分享见解，形成诸多共识：在活动设计上，要突出趣味性，充分调动学生的探究欲望，培养其严谨的科学态度与科学思维，引导学生在活动中学会竞争与合作、增强团队意识；组织过程中需注重学科融合，打破学科边界，从内容、形式到评价实现多维度多元化，助力学生综合能力提升；活动主题应提倡多样化，为学生提供自主选择的空间，让选择的思考过程成为提升科学能力的契机，同时要淡化比赛结果，重视学生在活动中学会设计反思、分享表达的过程性成长。

从教师成长角度而言，本次科技节从设计、组织到复盘研讨，成为老师们分享先进教学理念、相互学习的平台。教师们也达成共识，要将科技节与学科教学、学科活动深度融合，在活动中穿插德育内容，给予学生正向的价值观引领；同时注重有形成果的转化，逐步构建具有学校特色的学科资源库。

闫校长在研讨中强调，校园文化是学校师生共同认可的价值观，作为科学课程教师，要在学生心中埋下科学的种子，点亮孩子心中的科学之光。他表示，学校将积极响应国家“教育兴国、科技兴国、人才兴国”的战略，把“为祖国培养科技人才”纳入校园文化建设，引导七初学子扛起责任担当，为祖国兴盛做好准备；全体教师更要深耕科学教育，以实际行动为国家培育科技人才贡献力量，以教育之力，托举科技未来！

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供 稿 | 罗莹莹

图 片 | 张晓玉

编 辑 | 校 办

审 核 | 刘 宁