近日，包头市九原区顺利通过教育部义务教育优质均衡发展县(市、区)认定，这张“国字号”名片背后，是包头市九原区近年来一场围绕“让每个孩子都能上好学”的深刻变革。从打破校际壁垒到激活教师队伍，从提升课堂质量到拓展育人空间，在这里，“优质”与“均衡”正从家长们的殷切期盼，加速转变为全域共享的生动现实。

办学思维变了：从“单打独斗”到“集团协同” 好资源流动起来

曾经，九原区面临教育资源“冷热不均”的典型困境——城区学位紧张催生择校焦虑，乡村学校则因资源匮乏而发展乏力。改变，从打破学校之间的“围墙”开始。如何让每所学校都成为好学校？九原区的秘诀是“抱团发展”。

为充分发挥城区优质学校的辐射带动作用，扩大优质教育资源的辐射面和共享范围，九原区成立了沙河一小与哈林格尔中心校、包49中与哈林格尔中学等5个教育发展共同体，正式启动沙河二小教育集团、实验教育集团、世纪教育集团3个教育集团。

集团化不是简单的“贴牌加盟”，而是深度的融合重生。沙河二小教育集团校的总校长赵利生，是一位有着三十多年经验的教育“老匠人”，他说：“自沙河二小教育集团吸纳花园路小学后，我们向分校派驻执行校长，骨干教师按需流动，教研活动同步进行，目的就是把沙河二小多年的教学理念、管理文化和课程体系，像血液一样输送到分校区，让它自己产生造血能力。”仅一年时间，花园路小学教师在区级青年教师素养大赛中获奖率提升67%，从“薄弱校”变身“热门校”。

集团化的另一端，紧密连接着广阔的农村。就在一年多前，哈业胡同中心校的王老师还常为教学思路固化、难以突破而困扰。转机，发生在与沙河二小结成“教育发展共同体”之后。现在，每月一次的“同课异构”教研是王老师最期待的日子。“沙河二小的老师们带来的不仅是新方法，更是一种新的教学思维。”这种“一对一”的精准帮扶，通过“资源共享、管理共进、教学共研、文化共生、考核捆绑”的机制，让城区校不敢敷衍，乡村校真心受益。数据显示，近两年，参与共同体的农区学校教师在市级教学能手评选中的获奖人数增加23%，师资队伍整体水平显著提升。

课堂内容活了：从“困守题海”到“五育并举” 孩子成长更多彩

走进九原区的校园，变化的不仅是硬件，更是课堂的内涵。

在世纪路第一小学，孩子们在“博物馆”里上课，亲手“触摸”历史；在沙河二小，啦啦操等特色课程开展得红红火火；全区22所学校开发校园农场，孩子们亲身参与农耕实践，体验劳动滋味。

“现在的校园，处处都是育人课堂!”这是家长们对九原校园的直观感受。德育方面，九原区邀请专家入校指导24次，培育“阳光教育”“至诚教育”等24个特色校园文化品牌，提炼国防教育、科技教育等41个学校特色亮点；体育方面，积极推进校园体育“一校一品”“一校多品”建设，打造市级以上体育特色校20所，包头市第四十六中学武术队在自治区锦标赛中斩获7金4银及团体亚军，沙河二小啦啦操队勇夺包头市锦标赛冠军，让运动成为少年成长的“必修课”，让健康体魄成为人生的“加分项”；美育方面，推动实施“美育浸润行动”，常态化开展全区“合唱节”“书画摄影展”，2023年包头市中小学美育节斩获31个奖项，2024年包揽全市第四届中小学生诗词大赛小学组、中学组双冠军，2025年以“活力九原 艺韵均衡”为主题举办中小学生文艺汇演，9所学校师生同台展演；劳动教育方面，沙河二小获评“自治区劳动教育示范校”，世纪路一小获评“自治区劳动教育实验校”……

从德育铸魂厚植成长根基，到体育强基锤炼健康体魄，从美育润心涵养审美素养，再到劳动砺志培育实干精神，九原区以多元举措让“五育”深度融合，让每个孩子都能在全面发展的教育生态中绽放独特光彩。

教师队伍强了：从“埋头教书”到“抬头看路” 讲台之上有奔头

“从教5年，去年是我参加培训最多、成长最快的一年，现在备课感觉思路完全打开了!”九原区沙河二小语文教师武凤结束了一节公开课，巧妙的课堂设计与学生高涨的参与度，赢得听课老师们的一致赞誉。

武凤的快速成长，在九原区并非个例。一场以“成长中的教育家”为品牌的教师培育专项行动，正悄然重塑着这里的教育生态。越来越多像武凤这样的教师，在专业成长的道路上步履不停、越走越宽。

为全力赋能教师成长，九原区构建起扎实的“1+4+N”教师培训体系，全面推进“新强师计划”“教师星讲坛”“成长中的教育家”等系列专项行动。近三年来，高规格举办校长论坛24期，邀请200多位高水平专家亲临引领，吸引9000多人次教师广泛参与，全方位提升了师资队伍专业素养与学校治理能力。

除了“向上”借智引才，九原区更注重“向内”盘活资源。通过组建“集团校+薄弱校”教研共同体，优质师资的辐射力成功突破了学校围墙的限制。在哈林格尔中学，青年教师车思琴不再感到“孤军奋战”。通过与包49中结成教研共同体，每周的线上联合备课、观课磨课，让她有了“陪伴式成长”的踏实感。

除了专业上的支持，实实在在的待遇保障也让教师安心从教。九原区建立教师工资与公务员工资联动机制，每年足额安排2.8亿元预算保障教师工资待遇并实现逐年增长，惠及全区2313名教师；年均投入580万元培训经费，助力“名师名校长培养工程”“骨干教师梯队建设计划”落地见效；“县管校聘”管理改革打破教师交流制度壁垒，奖励性绩效方案4.0版本实现“多劳多得、优绩优酬”，乡镇教师补贴则让农村教师感受到实实在在的关怀……

优育新都，宜学九原。站在新的起点上，九原区将持续巩固和拓展优质均衡发展成果，让教育公平的阳光照耀每一个孩子，让高质量发展的动能助力每一个梦想。优质与均衡并进，公平与质量共赢，九原教育的故事，仍在继续书写。(徐昕)

来源：九原区委宣传部