教育不止于课堂

学习不限于书本

成长不设边界

作为深圳市福田区重点打造的

现代化未来学校

红岭教育集团·红树林实验学校

办学目标是将其打造成为

“中国教育现代化2035”样本学校

助推福田区打造教育强区典范

率先实现教育现代化

国家战略赋能 打造新时代育人样本

2023年，教育部等十七部门联合印发 《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》 ，明确“五育并举”，强化学生综合素养培育。

同年，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》推动国家课程方案校本化实施，强调“跨学科学习”"综合实践”“校家社协同”三大路径，将育人“蓝图”转化为学校“施工图”。

2024年，教育部进一步下发《基础教育综合改革实验区改革攻坚任务清单》共20项行动指南，其中第16条明确指出:“五育并举”落实行动。深入实施素质教育，构建德智体美劳全面培养的教育体系，补齐五育短板，促进学生全面发展、健康成长。

在此政策背景下

红岭教育集团·红树林实验学校积极响应

率先探索素养导向、跨学科融合、

校家社协同的全新育人路径

将国家育人“蓝图”扎实转化为学校“施工图”

将“理解力课程”体系

进一步延续并探索升级

“让学生创造着长大，而不是长大了再创造”

红岭的回答：一个完整的未来教育生态系统

[定位先行：不是追随，而是定义]

试点之“新”

首在育人目标的升维

红岭教育集团

坚定推行 “素养导向” 课程体系

将培养批判性思维、复杂问题解决、

协作与创造等核心能力置于中心

引导学生成为课堂和学习的主人

红岭教育集团·红树林实验学校

由国际知名建筑事务所Aedas操刀设计

将“建筑即教育”的理念变为现实

构建一个教育、空间与社区深度融合的

未来学习生态

[空间赋能：独特的“福田之环”设计]

红树林实验学校创新性地构建了

“认知之环”、“协作之环”、“体质之环”

三大互联互通的功能环

“认知之环”打破教室围墙

将“探索丛林”与“共享绿谷”融入学习动线

让自然与探索激发内在好奇心

协作之环通过“书山有路”等开放节点

创造非正式交流空间

让协作在随时随地中发生

在“体质之环”

双跑道、风雨操场、篮球场及泳池等

多样化运动设施

将身心健康发展嵌入校园日常

这一多环互联的绿色校园

本身就是一个巨大的教具

让学习在流动、互动与探索中自然发生

[ 机制：校家社协同的“泛在学习”网络]

在这里，建筑空间与课程理念同频共振

试点突破校园围墙

“家庭情感支持、学校课程实施、社区资源拓展”的

协同育人共同体

让教育不再局限于课时与课本

而是延伸至社区、自然与真实社会场景中

实现 “处处可学、时时可学” 的

泛在化学习生态

金地环湾城 执掌未来成长主场

真正的教育改革

需要与之匹配的社区土壤

金地环湾城

与红岭教育集团·红树林实验学校

仅一街之隔，一同构建了一个

“理念同频、生态共生”的

未来成长共同体

在这里，您为孩子选择的

不仅是一所顶尖学校，更是：

• 一个前沿的教育范式：让孩子从小浸润于面向未来的素养培养体系。
• 一个延伸的校园空间：社区的公园、文化中心与滨水带，成为学校项目式学习的天然实践场。
• 一个共鸣的成长圈层：与重视教育创新、理念相近的家庭为邻，共享智慧，共同托举。

金地环湾城

与试点并肩，让成长同步于时代

教育，于此成为

家庭、学校与社区间的

一场温柔而坚定的共育实践