辽宁师范大学是辽宁省属重点大学，坐落于美丽的海滨城市大连，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地，被誉为“辽宁基础教育的摇篮”。学校以“厚德博学、为人师表”为校训，形成“以师范教育为特色，文、理、工、管、法、艺等多学科协调发展”的办学格局。现有黄河路、西山湖两个校区，占地面积1379亩，全日制在校生18000余人（含研究生3800余人），2025年软科中国大学排名位列第226名，在全国师范类高校中位居中上游，是东北地区重要的师范教育中心。

一、历史沿革：七十载师范薪火，辽宁教育脊梁

学校始创于1951年9月，时称旅大师范专科学校，是新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一，开启了辽宁现代师范教育的序幕。1953年更名为大连师范专科学校，1958年7月扩建为大连师范学院，学科设置逐步完善，开始培养本科层次师范人才。1960年学校更名为辽宁师范学院，成为辽宁省属重点师范院校，确立了在省内师范教育领域的核心地位。

1983年，学校已发展成为拥有11个系（13个专业）的系科门类齐全的省属重点高师；同年12月，辽宁省人民政府决定将学校更名为辽宁师范大学，要求将其逐步办成全省培养教育人才、教育科研和高师师资培训的中心，学校从此步入快速发展轨道。经过七十余年积淀，学校已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的师范教育中心，累计培养各类人才18万余名，其中80%以上毕业生扎根辽宁基础教育一线，为地方教育事业发展作出不可替代的贡献。

二、学位点建设：本硕博体系完备，师范教育层次领先

（一）博士点设置

学校是东北地区较早获得博士学位授予权的师范院校，现有10个一级学科博士点、4个二级学科博士点和2个博士专业学位授权点，博士培养覆盖师范教育核心领域。一级学科博士点包括教育学、心理学、中国语言文学、历史学、数学、物理学、化学、地理学、生物学、马克思主义理论，其中教育学是辽宁省“一流建设学科”，2004年开始招收博士生，2011年获批教育学一级学科博士学位授权点，在课程与教学论、特殊教育学等方向形成鲜明特色。

博士专业学位授权类别为教育博士、艺术博士，其中教育博士涵盖教育领导与管理、学校课程与教学2个方向，聚焦基础教育领域高层次管理和教学人才培养；艺术博士则填补了东北地区艺术领域高端人才培养的空白。学校还建有7个博士后科研流动站（教育学、心理学、中国语言文学等），为博士毕业生提供持续的学术发展平台，构建了完整的师范类高层次人才培养体系。

（二）硕士点设置

硕士学位授权点实现多学科全面覆盖，现有24个一级学科硕士点和17个专业学位硕士点。一级学科硕士点在博士点学科基础上，进一步拓展至法学、政治学、外国语言文学、新闻传播学、统计学、材料科学与工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、管理科学与工程、艺术学理论等领域，形成了师范与非师范学科协同发展的格局。

硕士专业学位授权类别涵盖教育、心理、翻译、新闻与传播、文物与博物馆、电子信息、艺术等17个领域，其中教育硕士是核心专业学位类别，覆盖学前教育、小学教育、特殊教育、学科教学（语文、数学、英语等）20余个方向，年招生规模超1200人，是辽宁省基础教育师资培养的主要渠道。2024年学校硕士研究生招生总量达1500余人，为本科生深造提供充足空间，部分优秀学生可通过“硕博连读”直接进入博士阶段学习。

三、学科建设：教育学引领，多学科进入ESI全球前1%

学校学科建设以师范类学科为核心，形成“优势突出、特色鲜明”的学科发展体系。拥有4个辽宁省高等学校一流特色学科（一级学科），其中教育学、心理学、地理学3个一级学科入选辽宁省“一流建设学科”；8个辽宁省重点学科（教育学原理、课程与教学论、发展与教育心理学、中国古代史、基础数学、无机化学、自然地理学、人文地理学），重点学科数量在省属师范院校中位居前列。

学科国际影响力持续提升，2个学科进入ESI全球排名前1%，分别是化学、材料科学，标志着学校基础学科研究达到国际先进水平。在教育部第四轮学科评估中，教育学、心理学等学科获评B类，中国语言文学、历史学等学科获评C+类，学科整体实力在全国师范院校中处于中上游水平。学校还建有辽宁省高校人文社会科学重点研究基地5个，辽宁省重点实验室3个，为学科建设提供了坚实的科研平台支撑。

四、专业建设：特色专业全国知名，一流专业集群成型

（一）特色专业

学校拥有6个国家级特色专业，在全国师范类专业中具有较高知名度：教育学、心理学、汉语言文学、历史学、数学与应用数学、地理科学。其中特殊教育专业在2025年校友会中国大学专业排名中位列全国第14名（4★，中国高水平专业），依托特殊教育学博士点，培养了大批特殊教育领域骨干人才；心理学专业位列全国第21名（4★），拥有心理学一级学科博士点和省级重点实验室，在发展与教育心理学领域研究成果丰硕。

此外，文物与博物馆学（全国第19名）、动画（全国第22名）等专业形成非师范特色优势，文物与博物馆学依托历史学博士点，与辽宁省博物馆等机构合作紧密；动画专业则融合数字媒体技术，在东北地区动漫产业人才培养中具有重要地位。数学与应用数学（师范）、计算机科学与技术等专业毕业生还被烟草局、银行等顶尖国企青睐，就业竞争力突出。

（二）一流本科专业

一流本科专业建设成效显著，现有19个国家级一流本科专业建设点和15个省级一流本科专业建设点，一流专业占本科专业总数的65%。国家级一流本科专业包括教育学、学前教育、特殊教育、小学教育、汉语言文学、英语、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、地理科学、生物科学、心理学、计算机科学与技术、美术学、音乐学、思想政治教育、体育教育、动画等，覆盖师范类核心专业和特色非师范专业。

省级一流本科专业包括法学、新闻学、文物与博物馆学、信息与计算科学、电子信息工程、数字媒体技术、会计学等，其中教育技术学专业是国家级一流本科专业建设点，融合教育学与信息技术，培养智慧教育领域人才；小学教育专业实施“全科教师”培养模式，适应基础教育改革需求。2024年学校新增人工智能专业，进一步拓展了非师范专业布局，形成师范与非师范专业协调发展的专业体系。

五、保研率与深造：师范专业保研率突出，升学质量优异

学校保研率在省属师范院校中处于领先水平，2024届本科毕业生总体保研率约为13%，且呈现“专业差异显著”的特点。师范类专业保研率普遍较高，其中学科教学（物理）专业保研率高达22%，教育学、心理学等核心师范专业保研率达18%-20%；非师范专业保研率约为8%-10%，整体保研名额向优势师范学科倾斜。

保研去向质量较高，约45%的推免生进入“双一流”建设高校深造，如北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等顶尖师范院校；30%留在本校继续攻读硕士或博士学位；25%进入中科院、社科院等科研院所。2024届本科毕业生中共有885名同学考取硕士研究生，整体升学率超25%，教育学、心理学等专业升学率达35%以上，形成了浓厚的学术深造氛围。

六、师资力量：师范教育专家云集，教学科研能力突出

现有教职工1800余人，其中专任教师1100余人，具有高级职称教师占比达58%，博士学位教师占比42%，形成了一支以师范教育专家为核心的高水平师资队伍。师资队伍中拥有国家级人才工程入选者6人，享受国务院政府特殊津贴专家23人，辽宁省“兴辽英才计划”入选者28人，辽宁省教学名师15人，博士生导师120余人，硕士生导师650余人。

团队建设成效显著，拥有国家级教学团队1个（教育学基础课程教学团队），省级教学团队9个，国家级一流课程15门，省级一流课程52门。学校还聘请了国内外知名教育专家50余人为兼职教授，与北京师范大学、东北师范大学等高校开展师资互聘合作，教师队伍整体素质持续提升。2024年学校科研经费到账超2.8亿元，在基础教育改革、辽河流域生态保护等领域取得多项省部级以上科研成果。

七、人才培养：师范特色鲜明，“三位一体”培养体系完善

学校构建“通识教育+专业教育+教师教育”三位一体的师范人才培养体系，实施“卓越教师培养计划”，推行“4+1+1”培养模式（4年本科学习+1年教育实习+1年在职培训）。师范类专业开设教育学、心理学、教育技术学等教师教育核心课程，强化“三字一话”（钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话）等教学基本功训练，建有微格教学实验室20余个，实现教学技能训练全程化。

实践教学基地充足，与辽宁省内80余所重点中小学、幼儿园签订合作协议，建立教育实习基地；拥有附属中学、附属小学、附属幼儿园等6所直属附属学校，为师范生提供优质的教育实践平台。非师范专业注重产教融合，如计算机科学与技术专业与华为、东软等企业合作共建实验室，动画专业与大连动漫产业园开展订单式培养。2024年学生在全国大学生教学技能竞赛中获国家级一等奖5项，在“互联网+”大学生创新创业大赛中获省级金奖8项。

八、就业情况：师范就业稳定，多领域发展态势良好

学校是辽宁省基础教育师资输送的核心基地，2024届毕业生总体就业率达91.04%，连续10年保持在90%以上。就业呈现三大特点：一是师范就业主导，65%的毕业生进入教育行业，其中师范类专业毕业生在中小学就业率超85%，主要就业单位包括辽宁省内各地市重点中小学、教育行政部门及培训机构；沈阳市、大连市重点中学每年招聘该校毕业生均超200人，部分优秀毕业生进入北京、上海等一线城市教育机构。

二是体制内就业优势明显，8位毕业生被烟草局录用，55位毕业生进入银行系统，9位毕业生成为选调生（公务员特殊招录渠道），录用专业涵盖数学与应用数学、计算机科学与技术、人文地理学等，体现了学校非师范专业的就业竞争力。三是就业地域集中，70%毕业生留在辽宁省内就业，20%进入东北地区其他省份，10%赴京津冀、长三角等地区发展。毕业生平均起薪约5800元/月，师范类岗位薪资随教龄增长稳定提升，非师范类热门专业起薪超7000元/月。

九、报考建议：分数匹配与专业选择策略

结合学校特色与2025年报考实际，提出以下建议：

• 分数定位：

（物理类）

（历史类）

• 专业选择：职业规划明确的考生，想成为中小学教师优先选汉语言文学、数学与应用数学、英语等传统师范专业，就业面广；对特殊教育感兴趣可选特殊教育专业，行业需求大、政策支持力度强；倾向于教育管理可选教育学专业，适合各级教育行政部门就业。非师范专业中，计算机科学与技术、动画等专业就业前景良好，适合对IT、文创领域感兴趣的考生。需注意师范类专业多数含师范定向培养计划，报考时需关注具体培养要求。

• 升学与就业准备：计划考研的考生，从大一开始重视专业基础课和英语学习，积极参与教师教育类科研项目；计划就业的师范生，尽早考取教师资格证，利用实习机会积累教学经验；想进入体制内的考生，关注选调生、事业单位招聘信息，加强综合素质提升。
• 地域考量：学校在东北地区教育行业认可度极高，尤其在辽宁省内基础教育系统校友资源丰富。想在东北地区从事教育工作的考生，辽宁师范大学是性价比优选；大连的海滨城市环境和宜居气候，也为学生提供了良好的学习生活条件。

辽宁师范大学凭借七十载师范教育积淀、完善的人才培养体系和鲜明的区域特色，成为东北地区师范教育的标杆院校。学校教育学、心理学等专业全国知名，汉语言文学、数学与应用数学等传统师范专业实力雄厚，为学生提供了从本科到博士的完整深造路径和稳定的就业平台。对于分数匹配、怀揣教育梦想的考生，这里将是培育师者素养、实现教育理想的优质沃土，助力在基础教育领域书写精彩人生。

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