5月8日，由重庆秀山土家族苗族自治县教育委员会主办，重庆市巴蜀小学校、秀山县教师进修学校协办，秀山育才中学承办的“1+1+N”跨区域联合教研成果展示暨教师人工智能应用能力提升活动在秀山育才中学举行。

活动现场（学校供图）

活动以“AI融教·协同共进·智启未来”为主题，通过实践报告、课例展示、说课评课、对话研讨等方式，探寻人工智能赋能课堂教学变革的实践路径，促进优质教育资源共建共享。

廿载公益守初心 “1+1+N”联动筑牢教育公平根基

作为坚守教育公益二十余载的先行者，巴蜀小学以“中国好老师巴蜀公益行”“1+1+N教育互助行动”为核心载体，将数智融教经验与优质教育资源精准输送至秀山地区，以公益之力、数智之能，让AI技术落地县域课堂，为区域教育优质均衡发展注入新动能。

开幕式上，秀山县政协副主席黄炳光勉励教师们坚守育人初心，以学为基，以研为进，以生为本，依托跨区域教研打破地域壁垒，互学互鉴、共享经验，主动将AI工具融入教学全过程，用AI赋能因材施教，让技术有温度、教学有深度，助力培育担当民族复兴大任的时代新人。

巴蜀小学党委书记、集团总校长马宏以《让AI为我们搭把手》为主题作实践报告，从巴蜀小学坚持多年的“课前三分钟”“自主8分钟”课程出发，分享了如何借助AI把学科课程上扎实、破解教学质量的难题，把活动课程做真实、破解课堂创意不足的问题，并给出极简行动清单，倡导教师从小切口上手实践，善用优质数字资源，以行动拥抱教育变革，把世界请进山村，把讲台还给孩子，以爱与技术赋能，让优质教育惠及每一位乡村孩子。

AI融教亮课堂 数智赋能破解县域教学真难题

聚焦人工智能与基础教育学科教学深度融合，在巴蜀小学教研团队前期专业指导下，黔江民族小学彭小静、彭水第一小学蔡道维、万州天星小学谭敏、秀山育才中学谢诗媛四位种子教师分别带来《故事新编》《小虾》《年历中的秘密》《长方体的认识》课例展示，四节课紧扣教学实际需求，将AI图文生成、文生视频、虚拟助教、三维可视化等AI智能工具深度融入语文与数学课堂，精准破解习作修改、语言品析、规律探究、空间认知等基层教学痛点，以技术赋能让课堂更直观、高效、易操作。

巴蜀小学教师朱玲峣围绕《AI赋能课堂教学实践》进行了专题讲座，她结合备课、授课、作业批改等教学全流程，为老师们拆解AI工具的实操方法，分享了巴蜀小学自主研发的数字化资源平台“线上巴蜀”在AI智能备课与评课等场景的优势与特点，让技术落地课堂、经验可学可用。

教研沙龙（学校供图）

在巴蜀小学1+1+N项目组负责人徐忠毅主持的教研沙龙中，秀山教师进修学校教研员陈慧、熊娅，巴蜀小学教师殷超、罗明月，以及种子教师代表万州南京小学程龙、梁平实验小学郑春燕围坐共研。在研讨中他们认为，AI工具可有效创设情境、突破重难点、辅助反馈，其关键在于从真实教学痛点切入。教师应主动拥抱AI，从简单场景起步，借助跨区域教研共同体和校本培训，将展示成果转化为常态化应用，最终实现减负增效与学生成长。

长效协同促共生 公益普惠共赴教育均衡新未来

本次活动并非单次教研展示，而是巴蜀小学长期跨区域教育帮扶的阶段性成果落地。秀山县委教育工委书记、县教委副主任段小红勉励老师们要将培训感动化为教学行动，将所学AI教学工具、方法大胆运用到课堂；常态化开展校本研修与同伴研课，让AI融教融入日常；坚守教育初心，以技术为赋能桥梁，立足立德树人，让课堂更高效、学习更有趣、孩子更幸福。

活动后续将形成包含课例实录、教学案例、专家讲座等完整教研资源包，面向所有联动区域开放共享，让优质数智教研成果真正落地生根、长效惠及师生。巴蜀小学有关负责人表示，学校将持续发挥“学科+”国家级教学成果的示范引领作用，与秀山保持常态化教研联动，推动AI技术与学科教学深度融合常态化。（来源：巴蜀小学）