近日,罗岗中学举办了校友捐赠3D打印机的活动,罗岗中学举行座谈会欢迎捐赠方代表深圳市港联三维科技有限公司负责人一行,特邀嘉宾深圳市科迪技工学校负责人,以及广州天河区驻镇帮扶工作队同志等共同见证这一温暖时刻。
在镇级中学捐赠3D打印机是创新之举,“十五五”规划提出围绕科技创新、产业发展和国家战略需求协同育人,而教育是城乡振兴的先手棋,更是让每个孩子绽放光彩的关键密钥。

在捐赠3D打印机仪式之前,罗岗镇中学与深圳多所学校已经开展了跨越城乡教育联动,参考山东普高与职校“课程互选、师资互派、资源互通”机制,贵州“职普融通”办学模式,联动以“科创赋能+模式互鉴”为核心,与深圳多所特色学校在职教模式和特色育人经验双向赋能,开展思想对撞,为山区教育注入了对接市场需求的理念。
围绕此次捐献的3D打印机,深圳科迪技工学校提出了在“普职融通”框架下进一步实践的想法,罗岗中学也制定了3D打印机使用工作方案,罗岗学子可以借助在中学的3D打印,接触前沿科技,培养科学兴趣,将职业启蒙学生多元发展路径导入学校,为学生搭建了除高考之外的多元成长通道,让不同禀赋的孩子都能找到适合自己的发展路径。

从3D打印机捐赠为山区学子打开科创之窗,到职教模式与普教体系融通实践,再到特色育人经验跨区域共享,这场教育联动,正生动诠释着“城乡振兴,教育先行”的深刻内涵,它不仅让兴宁市罗岗中学的学生得以感受新技术、新产业的机遇与挑战,更积极探索“资源互通、模式互鉴、成长互促”的城乡教育协同发展的做法。未来,随着科学技术进步,必将有更多城乡学子在多元成才的道路上逐梦前行,为乡村振兴注入源源不断的人才活力。
南方+记者 张柳青
通讯员 黎勤中 徐拓展