大家好，今天是2025年12月26日，农历十一月初七。人民日报每日摘读，分享知识，共同提高。

今天分享的美文是《规矩的目的不是限制而是教育》

很多父母立规矩时，容易陷入误区，觉得只要孩子遵守规则就好，却忽略了规矩背后的教育意义。其实，立规矩的本质不是限制自由，而是通过规则引导孩子学会自我约束、懂得责任担当。

规矩是培养孩子自律的土壤。比如按时吃饭、按时完成作业，不是为了束缚孩子，而是让他学会合理安排时间，明白“该做的事就要认真做”；不随意打断他人说话、公共场合不大声喧哗，不是为了压抑孩子的天性，而是让他懂得尊重他人，学会在集体中把握分寸。

爱与规矩，就像家庭教育的两只翅膀，缺一不可。没有爱的规矩是冰冷的，没有规矩的爱是泛滥的。好的家教，会用爱温暖孩子的心灵，用规矩规范孩子的行为。

愿每一位父母都能把握好爱与规矩的平衡，让孩子在有温度、有边界的家庭环境中，长成内心丰盈、举止得体的人，这是一个家庭能给孩子最好的礼物。

一点读书感悟：俗话说：没有规矩，不成方圆。规：画圆的工具，今指圆规。矩：画直角或方形的工具。

大家不知有没有看过《伏羲女娲图》，作为中华民族的人文始祖，伏羲持矩，女娲持规。象征着“规矩”是中华文明滥觞，中华民族是讲规矩的。当然，一个家也要有规矩，也就是我们常说的家风家训。

孔子一生以恢复周礼为己任，孔子认为，礼崩乐坏的春秋乱世，只有周礼能得以恢复，仁才会回归人心，社会也才会重归太平。“礼”也就是孔子心目中的规矩。

在《论语·季氏篇》第十三章中，孔子教育自己的儿子“不学《礼》，无以立。”

颜渊是孔子最喜欢的弟子，以至于《先进篇》第九章：颜渊死，子曰：“噫！天丧予！天丧予！”

颜渊生前，孔子对他寄以重望。《颜渊篇》第一章：颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目？”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”

这“四勿”看似约束实是教育，颜回心领神会，说自己要通过“礼”的实践，从被动遵守走向主动修养，最终实现自我成长。同样的内容还有两章。

《颜渊篇》第十五章：子曰：“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”

《雍也篇》第二十七章：子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”

这些智慧都值得我们学习，定好家规，与孩子一起成长。

（图片来自网络）