中国教育新闻网讯（记者李小伟）12月28日，福建教育学院体教融合公益行在福州市闽清县正式启动。活动以专业筛查为抓手、师资培育为核心，为900名城乡中小学生健康成长保驾护航，创新探索“高校—地方—学校—企业”协同育人新范式。

福建教育学院体育与艺术研修部主任林秀春在致辞中强调，青少年是国家的未来与希望，促进青少年体质强健是立德树人的必然要求。本次公益行既是落实学生体质强健计划的主动探索，更是推动体教融合下沉基层的务实之举，旨在为闽清县培育一支“带不走”的体质健康指导队伍，实现从“输血”帮扶到“造血”提升的跨越。

12月29日，学生体质筛查工作全面铺开。两支专业小组兵分多路，深入坂东镇中心小学、城关小学、坂东中学、城关中学、闽清县第一中学等5所城乡学校，覆盖小学二、四、六年级及初高中年级共900名学生。筛查内容精准分层施策：小学阶段聚焦脊柱侧弯、高低肩等身体形态问题监测；初高中阶段则在形态测试基础上，增加FMS功能动作筛查，全面评估学生运动功能与运动损伤风险。专业设备检测与人工细致评估双管齐下，确保采集数据真实准确，为后续个性化干预提供科学依据。

首都体育学院5名博士研究生组成技术团队，依托三维身体形态测试等前沿科技，为学生建立动态健康档案，量身定制个性化“运动处方”。全省12名体育骨干教师全程参与，既承担现场测试任务，更肩负后续跟踪干预职责，真正实现“一人参训、全校受益”。

活动构建起“筛查—评估—干预—跟踪”的完整闭环，筛查后的健康干预工作将持续至2026年6月。专家团队将为每所学校量身定制“一校一策”提升方案，编制推广《青少年脊柱健康与体态预防科普手册》，筛查数据还将对接区域体质监测体系，为教育决策提供有力参考。

据了解，自2016年起，福建教育学院主动锚定新时代学校体育高质量发展方向，联合首都体育学院率先探索“筛查—诊断—干预—跟踪”全链条健康促进新理念，推动学校体育工作重心从静态的“监测达标”前置到动态的“主动改善”。这一前瞻性实践，不仅与《教育部等五部门关于实施学生体质强健计划的意见》核心要求高度契合，更为破解县域及乡村学校体质健康工作痛点、打通体教融合“最后一公里”提供了关键的早期实践经验。

截至2025年，该培训体系已持续覆盖全省各设区市、县域的体育骨干教师、教研员数千人次，成功为基层学校培育了一批能够独立开展精准筛查与科学干预的“种子教师”。这些教师回到教学一线后，将所学专业知识与本校体育教学实践相结合，积极开展体质健康监测与干预试点工作，不仅有效提升了所在学校学生体质健康管理的精细化水平，更积累了大量宝贵的基层实践案例。

林秀春表示，福建教育学院将以此次公益行为契机，把成熟经验转化为常态化机制，持续深化体教融合实践，为青少年健康成长与乡村教育振兴注入源源不断的高校力量。

作者：李小伟