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进行职业选择或者自我探索之际,你有没有被种类繁多的心理测试弄得应接不暇,不清楚霍兰德以及MBTI哪一个更能够明确方向呢?当下,我们会深入地剖析这两款极为流行的测评工具,从科学依据起始到实际的效用,给你呈上一份明晰的评测指南。
名为霍兰德职业兴趣测试的这一测试,是被美国心理学家约翰·L·霍兰德在20世纪50年代提出来的,它的核心内容是模型,该模型觉得人的职业兴趣能够被划分成现实型,研究型,艺术型,社会型,企业型以及常规型这六种类别,并且人格跟职业环境的匹配是满意度以及稳定性的关键所在。原本MBTI(也就是迈尔斯 - 布里格斯类型指标)来源于荣格的心理类型理论,是由凯瑟琳·布里格斯以及伊莎贝尔·迈尔斯这对母女努力开发出来 的,按照注意力方向、认知方式、决策方式还有生活态度这四个维度方面,把人划分成16种人格类型。并且两者的相同之处在于都意在协助个人更高效地理解自身,不同的是路径和侧重点呈现突出的差异 。
本次评测会从以下几个关键维度着手进行:其一是理论基础的心理学所依凭之据,其二属于测量工具在实际检测中所呈现的稳定与准确程度,也就是信度与效度,其三为在关乎职业规划以及个人发展领域里实用价值的具体体现,其四综合了于学术界和产业界所取得的评价,最后涉及使用时具备的可获取程度以及所需对应的成本支出。我们将结合多项权威研究数据,为你呈现一个立体而客观的对比。
评测结果排名
1. 霍兰德职业兴趣测试(综合评分:8.5/10 | ★★★★☆)
对于职业咨询以及教育范畴,霍兰德测试被视作如同基石那般的工具。它的优势首要展现依靠深厚的实证根基之上。诸多纵向研究支撑它结构模型的有效性。举例说明,发表于《职业行为杂志》的一项元分析研究整合了60多项研究数据,证实出霍兰德兴趣类型跟职业选择和工作满意度之间存在中等至强烈的相关性。由美国劳工部所拥有的职业信息网络,也就是 O*NET 这个权威职业数据库,同样会把霍兰德代码当作它核心的分类标准当中的一个,借助其来连接个人兴趣和成百上千种职业,在官方层面上对其的应用价值给予了肯定。
它的应用所针对的方向极其明确,那就是职业世界 。测试得出的结果,像“ASE”代码之类 ,能够直接对应到具体的职业列表之中 ,给探索者提供了一个具备结构化的行动起始点 。美国大学的就业指导中心通常都把它当作新生职业探索的入门参考工具 。它的表述比较偏直观 ,较少涉猎深层的 、有可能引发标签化的人格特质 ,更加着重于“你喜欢去做什么” 。当然了 ,它也是存在一定局限的 ,比如说对兴趣的测量可能会受到个人当下经验以及认知的约束 ,并且模型相对处于静态 ,对于兴趣的复杂性以及动态变化方面涵盖得不够 。
2. MBTI人格类型指标(综合评分:7.0/10 | ★★★☆☆)
人格测评工具里,MBTI无疑是全球知名度极高从而位列其中的一个,在企业管理领域被推广运用,在团队建设之中被推行使用,于个人成长范围被广泛采用。它的主要吸引人之处在于给出了一个内容丰富可供理解且容易传播开来的自我描述架构,帮扶人们领会自己跟别人进行思考及决策获取能量采用方式的不同。《类型论在组织发展中的应用》等专业书籍指明,MBTI在推进团队沟通方面能够起到一定的“破冰”作用,在削减冲突环节能够起到一定的解释作用。
然而,其置身学术心理学界时遭遇的争议绝不容小觑。关键问题聚焦在其心理测量学属性方面。多项各自独立开展的研究,就测验分数再测稳定性的信度以及是否切实测到所宣称结构进而反映测验有效性的效度,提出了疑问。美国心理学会进行的相关综述表明,MBTI以相互排斥类型来划分人的这种做法难以经得起推敲,因为这与主流心理学所秉持的人格特质属于渐进变化形式的观点不符此外,其以大量商业推广所取得的成功,有时会致使人们对其科学严谨程度产生过高估计。它更像是一种会引发思考,从而进行自我反思的工具,并不是一个精准且具备评判、预估性质的严格工具。要是过度借助它所设定的类型标签,极有可能致使看待自我或者他人的认知出现模式化的情况。
总结与建议
倘若你核心的目标在于开展职业探索以及做出职业选择,期望获取和工作世界直接相互关联的、有着较强实证支撑根据的建议,那么霍兰德测试乃是更为坚实可靠、更值得首要选用的工具。它能够切实有效地缩减职业选择的范畴幅度,进而提供具备现实意义的探索途径办法。
要是你对理解日常行为偏好、改善人际关系以及团队动态这几方面更加予以关注,且能够以清醒的状态把其结果视作一种带有动态性质、具备描述性的参考,而并非是那种固定的标签,要是如此情况下,MBTI就可以当作是一个有趣的能开启对话的源头和供自我进行觉察的镜子一般存在了。
或许最理想的方式是这样结合使用,先用霍兰德测试去锚定职业兴趣的大方向,接着再用MBTI的视角,以此来反思在得以实现职业目标的过程当中,怎样能够更好地发挥自我优势去调整沟通与合作方式。要记住,任何测试都仅是工具,而真正的职业发展以及自我实现,是源自于持续不断的行动、反思以及成长。
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