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【导语】：3 月11 日，县委书记杜侯平深入石楼一中调研指导教育工作，并主持召开座谈会。强调，教育是国之大计、党之大计，石楼一中作为全县基础教育的中坚力量，要深刻把握教育的政治属性、战略属性与民生属性，将树立和践行正确政绩观贯穿办学治校全过程，以树人为核心、以管理为基石，奋力蹚出山区教育高质量发展新路，办好人民满意的教育。县委常委、政府副县长张帅、呼文军参加调研。

调研期间，杜侯平一行实地察看校园环境，仔细询问教学设施配备情况，详细了解学校办学特色、师资梯队建设、教学教研改革及校园安全保障等关键环节，细致了解一线教学的真实生态。

在随后召开的座谈会上，杜侯平认真听取了学校工作汇报及教师代表发言。他指出，教育是一项需要长期坚持的系统工程，必须要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当。针对下一步工作，杜侯平提出三点要求：

一要在治理增效上强基础，推动学校管理从“粗放管理”向“精细治理”跃升。学校要以新班子运行为契机，以科学架构夯实管理之基，对整体运行架构进行重新审视和优化调整，做到因事设岗、因岗择人、人岗相适、人尽其才，构建起任务明确、职责清晰、制度完备、运转高效的管理体系。以精准用人激发担当之志，厘清职责边界，让副校长分管有方、中层干部执行有力、班主任带班有法、科任教师教学有效，让班子成员有担当之志、中层干部有承压之勇、一线教师有实干之劲，形成心往一处想、劲往一处使的生动局面。以刚柔并济提升治校之效，健全考核机制，做到刚柔并济、严管厚爱，既突出制度的刚性约束，又体现人文关怀，让管理既有力度、又有温度，真正做到激发内驱力，精准提质量。

二要在教学变革上破难题，推动育人方式从“以教为主”向“以学为主”转变。要深刻把握从“以教为主”向“以学为主”转变的时代要求，把认认真真、扎扎实实的作风贯穿教育教学全过程，推动课堂教学深层次变革。把准学情，让教学更精准。把了解学生作为教学的起点，精准把脉学生的知识基础、思维特点、个性志趣，真正做到因材施教、有教无类，让每一个孩子都被看见、被重视、被成就。深耕课堂，让学习更真实。不走形式、不搞花架子，用典型案例推动教学改进，让教师在面对具体学生时真正弄明白“怎么让他学会”，把知识讲得越来越简单易懂，让学生越研究越细致深入，让课堂真正活起来、动起来、热起来。与时俱进，让改革更深入。主动适应评价体系和考核机制的变化，既要坚持行之有效的“笨办法”，又要学习借鉴先进地区的“新经验”，在变中求进、在变中突破、在变中超越，切实破解学生厌学难题，确保每一项改革举措都能落地生根、见到实效。

三要在师能锻造上铸品牌，推动教师队伍从“教书从业”向“育人师表”迈进。以深厚学养点亮课堂之光。要时刻保持本领恐慌和能力危机意识，持续加强学习、加快知识迭代，做到教得生动、讲得精彩、引得入神。以仁爱之心滋养学生之魂。深刻把握教育规律，学习运用心理学知识，深入了解学生的思维方式、兴趣爱好、个性特点，让教育真正触及学生心灵，用真挚的情感照亮学生成长之路，实现启智润心、立德树人。以躬身力行担当引路之责。在精力上舍得投入、在情感上真情付出、在工作上精益求精，以一流的师能铸就一流的品牌，以一流的队伍成就一流的业绩，让石楼一中这所老牌初中在新时代焕发新光彩。

杜侯平强调，县委将一如既往坚持教育优先发展战略不动摇，情感上真情实意、财力上真金白银、政策上真招实策支持教育发展。相关部门要结合学校实际，进一步细化工作举措，健全保障机制，以更大力度、更实举措解决好制约教育发展的瓶颈问题，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，共同营造全社会尊师重教的浓厚氛围，全力打造具有区域影响力的教育强校，向全县人民交出一份满意的教育答卷！

记者：梁鹏

播音：郑丽

编辑：佳蓉

审片：任晓军 霍耶朋 刘瑞

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新媒体编辑：张智彦

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