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2026年3月16日 00:36 北京
老师们,开学辛苦!近期我们震撼上线了班级宠物积分。

一、方案背景与目标
在智慧校园建设中,积分系统是激励学生积极参与班级活动、培养良好行为习惯的重要工具。本方案以“班级宠物”为核心载体,结合“八段锦”行为模式和“轻功套装”等级体系,打造一个富有趣味性和成长性的积分激励机制。
二、核心机制设计
1. 积分获取方式(行为模式)
参照附件中的“八段锦”四种行为状态,设计学生行为与积分获取的对应关系:
2. 宠物成长体系(等级装备)
参照附件中的“轻功套装”等级列表,设计班级宠物的成长路径。学生通过集体积分推动宠物升级,每升一级解锁新的“套装”或“技能”。
宠物等级示例(1–100级)
注:可根据附件中提供的等级(10–558级)进行分段设计,每10级为一个成长阶段,增加学生持续参与的成就感。
三、系统功能模块
1. 积分采集模块
2. 宠物成长模块
3. 班级排行榜模块
四、激励机制
五、实施建议
