中新网重庆新闻11月27日电 11月26日，川渝基础教育区域协同发展路径探索与实践创新推进会暨澄溪小学全国义务教育教学改革实验校工作推进会在重庆市垫江县澄溪小学校举行。会议聚焦“协同、创新、提质”三大关键词，旨在推动川渝两地基础教育深度融合与高质量发展。

图为川渝基础教育区域协同发展路径探索与实践创新推进会暨澄溪小学全国义务教育教学改革实验校工作推进会现场。陈仁豪 摄

本次会议由教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室、四川省教师发展中心、重庆市中小学教师发展中心指导，垫江县教育委员会与达州市通川区教育局联合主办，重庆市垫江教师进修学校垫江县教育学会、教育部“双名计划”王仕斌名校长工作室、垫江县澄溪小学校共同承办，来自川渝两地的教育主管部门领导、知名专家、名校长工作室成员及一线教育工作者共同参与。

会议设置四大核心板块，分别围绕“协同机制与资源共享”“政策解读与方向引领”“实践育人与特色办学”“难点攻坚与教学创新”展开深入研讨。会议上，川渝两地多校展开交流，深化区域合作机制；教育部、川渝两地教师发展中心及教科院的专家带来多场主旨报告，深入解读《教育强国建设规划纲要》；专家开展主旨报告与学术分享，探讨“双减”背景下的办学实施策略。

图为垫江县委教育工委书记、县教委主任刘成富讲话。陈仁豪 摄

垫江县委教育工委书记、县教委主任刘成富在讲话中表示，垫江作为成渝地区双城经济圈的重要节点，正积极融入区域教育协同发展大局。他倡议川渝两地教育系统进一步织密协同网络，激活创新“强引擎”，唱响提质“主旋律”，实现“规划同步、项目同推、成果同享”，创新教育改革路径，共绘教育发展新蓝图。

图为垫江县澄溪学区党委书记、管理中心主任、澄溪小学党总支书记李永涛致辞。陈仁豪 摄

垫江县澄溪学区党委书记、管理中心主任、澄溪小学党总支书记李永涛介绍了学校以“阳光同心圆”为党建品牌，推动课程改革与数字赋能相结合的实践成果。

会议期间，还设置了课程建设成果展环节，全方位呈现川渝基础教育在协同发展中的实践探索与创新成效。

此次推进会不仅是川渝基础教育协同发展成果的集中展示，更是两地迈向更高质量教育合作的新起点。参会代表一致表示，未来将进一步强化区域联动，深化教学改革，为加快建设教育强国贡献川渝智慧与力量。(完)