探寻通向未来的教育“最优解” 惠灵顿（中国）举办首届家校共育论坛
扬子晚报讯（记者 郭小川）12月13日，以“解码未来教育”为主题的惠灵顿（中国）教育集团首届家校共育论坛在上海落幕。论坛上，近300位来自南通以及天津、上海、杭州等地的惠灵顿及惠立学校的学生、家长与教育工作者，共同探寻家校携手共育的智慧与可能，助力孩子选择通向未来的“最优解”。
惠灵顿（中国）教育集团理事长乔英在论坛致辞时表示，随着世界格局的深刻变化，社会对人才的定义已不同于以往。未来人才应具备的核心素养包括适应性问题解决能力、伦理能力、理解世界、欣赏世界、行动于世等。她认为，这些素养不仅是孩子应当在成长中习得的能力，也是父母在陪伴与引导过程中需要培养与深化的智慧。“希望我们共同做到不功利、不焦虑、没有执念地欣赏孩子，因为孩子就是我们的世界里最美好的风景。”乔英说。
波士顿咨询公司董事总经理、全球合伙人丁佳川以“中国发展新周期：从行业趋势看未来人才需求”为题，发表了主旨演讲。他结合详实的数据与全球经济体的对比分析，为与会者勾勒出现今世界经济与产业发展的全景图。他强调，即便身处新的地缘环境与行业格局之中，机遇依旧存在，关键在于我们如何培养能够抓住机遇、拥抱变化的新一代人才。
此次论坛特别设置了题为“如何驱动生命的内在引擎——让孩子从心出发，奔赴绽放人生”的圆桌讨论。家长代表真诚分享了自己的人生故事与职业经历，从不同视角探寻唤醒孩子内在驱动力的途径。
论坛设置特别环节，将教育中家长和孩子的分歧搬上舞台，让双方在同一个平台上辩论、倾听与思考。家长代表作为正方，从法律、哲学、人文历史与科学的多重维度，论证父母参与孩子人生规划的必要性，并将亲身经历娓娓道来，动之以情。学生代表作为反方，则引经据典，结合名人案例与真实内心感受，坚定表达“人生应由自己执笔”的立场。
辩论现场唇枪舌剑、精彩纷呈，引导双方在思想的交锋中学会换位思考，以亲情为纽带增进互相理解和包容。
据了解，家校共育论坛是惠灵顿（中国）教育集团为家长、学生与学校彼此倾听搭建的平台。惠灵顿（中国）希望通过这类活动，拓宽交流的渠道，让每一次真诚的对话都成为互相理解的起点，让每一次思想的交汇都指向共同的方向。
校对 石伟