2025年8月，在世界职业院校技能大赛争夺赛全国总决赛的领奖台上，来自重庆市开州区职业教育中心（以下简称“开州职教中心”）的欧阳浚涛与丁小婷、赵子仪、朱兴雨3名团队成员一同捧起了幼儿保育赛项银奖奖杯。这个阳光开朗的少年，用六个月的日夜坚守，打破了人们对职教学生的“刻板印象”，更用扎实的技能与坚定的信念，书写了新时代职教学子的成长答卷。

欧阳浚涛。

备赛时光：在“抠细节”中突破瓶颈

“练习梳头时，两个头模的假发都被梳得毛糙打结，甚至还坏掉了一个。”欧阳浚涛回忆道，世界技能大赛的幼儿保育赛项主要考核学生对日常幼儿保育工作的熟练度和完成度。“头发梳理”这一项，就需要在保证速度的同时，让发型整齐美观，还不能拉扯到“幼儿”头皮。作为幼儿保育专业班里为数不多的男生，起初欧阳浚涛要么用力过猛，要么梳得松散，始终达不到他给自己设定的标准，急得他直冒冷汗。

“当时也有一点点怀疑自己，连梳头都做不好，能顺利参加比赛吗？”欧阳浚涛说，那段时间的自我怀疑，会让他时不时陷入沉思和低落。

班主任伍美玲、指导老师刘嫱的时时鼓励，让欧阳浚涛重新燃起斗志。为了突破瓶颈，他和另外3名同学一起自创了“三梳子”法则：第一遍先追求“完成度”，不管快慢，先把发型梳完整；第二遍专注“熟练度”，逐步加快速度，打磨动作细节；第三遍模拟“意外场景”，让队友在旁边故意干扰，模拟幼儿活泼好动的状态，锻炼自己的应变能力。

欧阳浚涛记性不是特别好，为了不拖团队后腿，他每天晚自习后都会回家抱着专业书背诵知识点。正是这份“抠细节”的较真与不放弃的坚持，让他和团队在总决赛中顶住压力，顺利完成所有项目，最终斩获银奖。

日常学习：在“多面手”中夯实基础

走进开州职教中心的琴房，时常能听到一段流畅优美的钢琴曲，弹奏者正是欧阳浚涛。“我从高一开始练钢琴，现在我说自己可能是幼儿保育专业里弹琴最厉害的一个！”谈及琴技，他脸上露出自信的笑容。除了课堂上要求掌握的曲目，他还会主动找流行歌乐谱练习。指尖在琴键上跳跃的模样，很难让人想到他曾是个毫无音乐基础的少年。

在幼儿保育专业，钢琴、舞蹈都是必修课。作为班级里少有的男生，欧阳浚涛从没有因为“不好意思”而懈怠。舞蹈课上，他跟着老师细细打磨每一个身段，反复练习眼神的表达，始终保持着认真的态度。“想到未来要给孩子们上课，这些技能都得扎实，慢慢地，就越来越投入。”

对专业学习的热情，离不开家庭与学校的支持。“普通高中真的适合我吗？”初中毕业时，欧阳浚涛曾面临纠结的选择。在父母的鼓励和自己的深思熟虑后，欧阳浚涛还是主动报名了开州职教中心的幼儿保育专业。“我想学一门实实在在的技能，未来能做自己喜欢的事。”他坚信，职业教育这片沃土大有可为、前途广阔，自己心怀热爱、脚踏实地深耕技能，同样可以在这个舞台上收获成长、实现人生价值。

刚入学时，欧阳浚涛就给自己定下了清晰的目标：扎实练好每一门实操，认真听每一堂课，通过“3+2”考试升入理想的本科，最终成为一名幼儿教师。

在学校“比、学、赶、帮、超”的氛围里，欧阳浚涛成长迅速。指导老师刘嫱是他的“定海神针”，遇到难题时，老师总能耐心指导；实训设备是他的“底气”，先进的教学器材让他能大胆实践。“学校给了我们最好的学习条件，老师也一直鼓励我们，我没有理由不努力。”欧阳浚涛说。

技能报国：在“守初心”中奔赴未来

“学为人师，行为世范。”这是欧阳浚涛对幼儿教育的理解，也是他对未来的承诺。此次获奖，不仅为他即将到来的十八岁生日增添了一份辉煌，更让他坚定了用技能守护幼儿成长的初心。

欧阳浚涛用行动证明，职业教育不是“迫不得已的选择”，而是逐梦的起点。从一个连梳头都不熟练的少年，到站上国家领奖台的技能选手；从零基础学习钢琴舞蹈，到成为专业里的“多面手”，欧阳浚涛用每一份努力，击碎了迷茫，也为职业教育正名。

技能不仅能安身立命，更能报国兴邦。谈及未来，欧阳浚涛眼神坚定：“我想做一名幼儿教师，把学到的专业知识和技能用在孩子们身上，让他们享受到更科学、更有温度的教育，帮他们系好人生第一颗纽扣。”在国家大力发展职业教育、重视技能人才的今天，他希望用自己的力量，为幼儿教育事业贡献一份力量，让“技能报国”的信念在平凡的岗位上开花结果。

欧阳浚涛的故事，是千万职教学子的缩影。他们在专业领域深耕细作，在技能赛道上奋力奔跑，用坚定的信念与不懈的努力证明：只要心怀热爱、脚踏实地，就能在技能的世界里绽放光芒，用双手创造属于自己的精彩人生。（资讯）

文图/杨晓玉