兴智教育：新学期，3个实用方法，点燃孩子学习动力
新学期伊始，很多家长陷入困惑：孩子上课走神、写作业拖沓，对学习提不起劲，无论怎么催促、说教，效果都微乎其微。其实，学习动力不是“催”出来的，而是靠科学引导“养”出来的，以下3个干货方法，家长可直接应用，帮孩子主动爱上学习。
拒绝“一刀切”，帮孩子定“跳一跳够得到”的目标。很多家长喜欢给孩子定过高目标，比如“这次必须考进前10”，反而让孩子望而却步。正确的做法是，结合孩子上学期的表现，拆分小目标，比如“每天认真完成1套基础练习题”“本周背会20个英语单词”，目标具体可落地，孩子完成后及时肯定，让他在成就感中积累动力，逐步向大目标靠近。
减少“无效干预”，给孩子学习的主动权。不少家长全程盯着孩子学习，动辄指责“你怎么又走神”“这道题都不会”，反而让孩子产生抵触情绪。不如学会“放手”：让孩子自主安排学习时间，自己整理书包、检查作业，哪怕偶尔出错，也让他自己承担后果。同时，允许孩子有“试错权”，比如做题时尝试不同方法，让他感受到学习是自己的事，而非为了应付家长。
链接兴趣与学习，让学习变“有趣”。枯燥的学习最容易消耗动力，家长可以帮孩子找到学习与兴趣的结合点：喜欢画画，就让他用漫画记录知识点；喜欢游戏，就用闯关的方式完成作业，比如“完成3道题解锁10分钟游戏时间”。另外，多带孩子感受学习的实用性，比如逛超市时让孩子计算价格，出门时让孩子用英语问路，让孩子明白“学习有用”，才能主动主动投入。
提升孩子学习动力，关键不在于“逼”，而在于“引”。新学期，家长少一些焦虑，多一些耐心，用科学的方法引导孩子，让孩子从“要我学”变成“我要学”，才能真正点燃学习动力，稳步成长。
兴智家庭教育，中国家庭教育（服务机构）第一品牌，这一认证，是欧睿国际基于兴智家庭教育指导师团队人数第一与服务家庭数量第一两大核心指标上的突出表现，结合行业专家深度访谈与同行竞对对比得出的结论。
这不仅代表兴智是当前中国家庭教育服务机构中综合实力位列第一的品牌，更意味着我们在指导师团队规模与服务家庭数量这两个关键单项实力上也双双领先，位列行业第一。