开学第一天,沉寂了一整个假期的校园重新焕发生机,处处洋溢着朝气与暖意。孩子们怀揣着对新学期的憧憬,踏着鲜红的地毯迈入校园。我跟随孩子们一同走进校园,耳畔是他们清脆的笑语,目光所及,是两旁展台里精致的手工作品与童趣画作,孩子们的惊叹与欢喜,让整个校园都变得鲜活明亮。

行至校园中段,红毯边角卷起一大片,为了避免孩子们不慎绊倒,我俯身轻轻将红毯抚平、理顺。就在这时,一位小女孩快步走来,没有迟疑、没有言语,默默蹲下身和我一起整理红毯。那一刻,我心中满是欣慰与感动,当即轻声表扬她:“你真棒!主动帮助老师,真是懂事又暖心的好孩子。”
话音刚落,前方又一段红毯翘起,小女孩立刻再次上前整理。更让我动容的是,不远处一位高个子女生也主动加入进来,一同细心铺平红毯。两个小小的身影,却让我深深触动——这便是最生动、最真实的教育。
教育,从来不是生硬的说教,而是无声的浸润;成长,从来不是单向的要求,而是彼此的照亮。身为教师,我们希望孩子拥有怎样的品格,自己便要先成为那样的人;我们期待孩子养成怎样的习惯,自己便要率先躬身践行。一句及时的肯定,一次真诚的鼓励,便能在孩子心中种下向善的种子;一个微小的举动,一份默默的担当,便能成为照亮同伴的光。
以身示范,是教育最温柔的力量;榜样引领,是成长最坚定的方向。愿我们以言传身教为灯,以正向激励为帆,让每一个孩子在耳濡目染中向善而行,在榜样引领下向阳生长,让美好品格在校园里悄然生根、静静绽放。 (正定县塔元庄小学 安玲玲)