广东为何高规格召开高等教育高质量发展座谈会？

8月21日下午，广东召开全省高等教育高质量发展座谈会。

8位省领导参加座谈会，听取在粤高校负责人意见建议，共同研究推进高等教育高质量发展。

在新学年、教师节到来之际，广东为何召开高等教育高质量发展座谈会？这场高规格座谈会释放了怎样的信号？

零基础突围！大湾区大学学生斩获机器人国赛一等奖

8月16日至18日，2026年睿抗机器人开发者大赛全国总决赛CAIR‑魔力元宝赛项在深圳市光明区华强科技生态园举办。来自大湾区大学人工智能实验班“互质队”的成员杨驭翔、黎承彬、许若霖，以红蓝对抗工业组总成绩第一获得全国一等奖。在与全国235所高校、1150名选手的同场竞技中，这枚奖牌含金量十足，也成为了大湾区大学创新育人模式最生动的注脚。

连续两年居全球百强，港城大2026年软科世界大学学术排名上升

香港城市大学的卓越科研实力再次获得国际高度肯定。在最新公布的2026年软科世界大学学术排名（ARWU）中，港城大连续两年稳居全球百强席位，排名较去年攀升4位，跃至全球第95名，持续位列香港第二。

东莞理工学院联手企业，为新能源人才培养“储”力

8月17日，“新能源专业建设与人才培养发展论坛”在东莞理工学院松山湖校区举行。本次论坛以“智汇新能源·储能新未来”为主题，汇聚了来自全国43所高校及行业企业代表等120余人，围绕新能源人才培养模式创新、产教融合生态构建、“双师双能”教师队伍建设等核心议题展开深入研讨。

全国首个！东莞推动中小学鸿蒙智慧校园标准研制

8月12日，《中小学鸿蒙智慧校园建设规范》团体标准研制第一次全体会议召开。会议围绕标准研制背景、核心框架、技术体系、分工细则及进度计划开展深度研讨。该标准是国内首个聚焦中小学鸿蒙智慧校园建设的专项标准，将为全市鸿蒙智慧校园建设提供标准化遵循，推动东莞“鸿蒙+教育”迈入体系化、规范化发展阶段。

体育为媒，以赛润班！东莞“班超”多样化探索班级文化建设

当体育赛事不再只是少数人的竞技舞台，而是全班学生共同参与、共同创造、共同成长的文化载体时，班级的凝聚力、向心力和精神风貌也随之悄然改变。

2026年东莞市大中小学班（校）级体育超级联赛（下称“东莞‘班超’”）全面启动以来，各镇街、学校以“班超”为抓手，在赛事组织与班级文化建设之间搭建起一座桥梁——有学校从角色设计入手，让每一名学生都能在赛场上找到属于自己的位置；有学校将文化创作、仪式礼仪、复盘反思嵌入赛事全周期，把一场比赛升级为一套育人闭环；还有学校则多年深耕，让“班超”从一场活动沉淀为校园文化品牌。

劳育燃盛夏，实干砺少年！莞邑学子在“缤纷暑假”擦亮成长底色

盛夏时节，莞邑大地劳动热潮涌动。2026年东莞市中小学“缤纷暑假”劳育砺行特色活动正持续推进。活动紧扣“劳动小达人”与“职业初体验·生涯早规划”两大主题，引导全市中小学生走出课堂，走进厨房、田间、社区与车间，在真实的生活和生产场景中动手实践、出力流汗，在劳动中锤炼品格、增长才干。

名单齐了！全省一大批师生拟获奖！

近日，广东省教育厅、广东省语言文字工作委员会启动了2026年广东省中华经典诵写讲大赛，以“赓续文脉，典耀中华”为主题，组织诵读、讲解、书写、篆刻四类大赛。

2026年广东省中华经典诵写讲大赛“诵读中国”诵读大赛、“诗教中国”讲解大赛省赛拟获奖名单及拟入围国赛名单已经公示。

最新消息！“笔墨中国”暨第十七届广东省规范汉字书写大赛和“印记中国”篆刻大赛省赛拟获奖名单及拟入围国赛名单也开始公示啦！

从“解忧站”到“成长梯”，松山湖这家少年宫暑期托管六年进阶路

“中心不只是简单托管，而是用心搭建孩子们成长的乐园。课程兼顾趣味性与知识性，平衡学习与玩乐，真正点燃孩子们的探索热情！”暑托班夏令营5班邱心成妈妈这番话，道出了众多家长的心声。自“双减”政策落地以来，暑期子女无人看护、素质培养成本偏高、特长发展缺乏连贯路径，成为困扰双职工家庭的现实难题。

立足松山湖科创企业集聚、产业人才集中、外来务工子女数量众多的区域特点，东莞市青少年活动中心松山湖分中心自2021年起启动暑期托管服务，深耕六年打磨出兼具公益温度与专业深度的“松湖暑托模式”，精准破解家长暑期看护焦虑。

在此基础上，分中心持续升级育人体系，创新推出“莞邑卓才·贯通计划”拔尖创新人才培养工程，构建起“普惠托管打底、分层课程培优、拔尖工程登高”的一体化校外育人闭环，既成为惠及千家万户的暑期民生“解忧站”，也成为助力青少年特长精进的成长“阶梯”，为青少年全面、优质、可持续发展筑牢坚实支撑。

好问题·大家问｜道滘镇济川小学：搭建培育链，守护每一份好奇心

“能不能模仿鸟类羽毛微观结构，研发出超疏水防雨校服？”

提出这个问题的，是东莞市道滘镇济川小学学生刘安羽。在2025年第二届东莞市中小学生好问题大赛中，该问题成功跻身全市20强，斩获“莞邑知问奖”。一个基于校园生活的发问，就这样被看见、被重视、被推向更大的舞台。

而这，正是济川小学“好问题”培育成果的缩影。在东莞市中小学生好问题大赛中，学校连续两年获评“优秀组织单位”。学生累计拿下一等奖15项、二等奖24项、三等奖35项，教师累计4人次获评优秀指导老师。

数字背后，是一套从课堂到家庭、从校园到社会的完整培育体系。济川小学立足跨学科融合、实践探究、家校共育、专家赋能四大维度，让孩子们脑海里随口而出的小疑问，一步步成长为有深度、可探究、有价值的“莞邑好问题”。

出品：南方+东莞教育频道

策划：王慧

荐读：黄新花

设计：袁永平

图片综合自各稿件