新年的钟声绵绵而来，不觉时光的车轮又载着我们驶过了365天。光影交错间，大地萌发一片新的生机，草木的根系在悄然伸展，积蓄着破土的力量。这是春天的脉动——所有蛰伏的教育情怀与育人智慧，都在等待一个与数智化时代深度相拥的契机。

曾几何时，教师是知识的“传声筒”，一支粉笔、一本教案，便足以撑起一堂课的方圆天地。曾经的课堂，是永恒的经验传递，是经年不变的娓娓道来。而今，当AI叩响教室的门，如何与时俱进跨越“数字鸿沟”，已成为每位教育人的必答题。《教育家》与北京师范大学大国良师基金管委会发起的大国良师· 科学教师领军人物培养计划，首期推出人大附中教师武迪等10名典型，他们的探索，恰是这场变革的生动注脚。他们以人工智能为纽带搭建起跨学科学习的桥梁，运用“深度学习”模型开展课堂教学，使学生获得运用计算思维分析和解决问题的能力。AI叩响教室之门，教师是不可替代的，但那些不愿或不会使用人工智能的教师将被替代。

这一年，《教育家》精准切入一线课堂真实需求，推出AI+语数英备教学评深度融合应用研修活动，通过情境任务和AI实操结合的方式，破解教师的实操困惑。全国7000名教师捷足先登参与了研修，在探索AI与学科教学的融合中，参训教师的视野得以拓宽，创新思维被激活，不仅能更好地应对技术变革带来的挑战，更能以自身的探索精神为学生树立终生学习的榜样。同时，为了鼓励教师将隐性的教学实践智慧转化为可传承的显性知识，《教育家》联合设立＂大国良师书系＂出版专项基金，精准赋能教师的专业成长。

时间是世上最长而又最短、最平凡而又最珍贵的尺度，它丈量教育的变迁，也拷问教育的本质。如何培养和造就适应未来发展需要的人才？传统教育让学生常常囿于被动接受的惯性，AI时代如何为师生成长创造出更多可能？从“知识传授者”转向“成长引路人”——时代赋予教师更重要的使命，是成为价值引领的践行者、情感陪伴的守护者、成长路上的同行者。

我们在决绝的告别中开启新程，在共同的战斗中开拓未来。

经历着那些茫然无措，那些拧巴疲惫，那些豁然开朗，那些悠然心会……我们将在骤然的冲击和沉实的应答中重识教育的真谛，重构课堂的生态，重塑教师的模样。

天地不言，岁月无声；念念不忘，回响至此！

新年伊始，万象更新。教育的场域，因我们的探索而更加宽广；教育的初心，因我们的坚守而愈发滚烫！

《教育家》衷心祝福：所有的教师都能澄澈笃定，享受育人之乐。这是对教育最好的致敬，也是对新年最温暖的期许！