党的二十届四中全会于日前闭幕。这是在向第二个百年奋斗目标进军的新征程上举行的一次十分重要的会议，也是在两个五年规划的历史交汇点举行的重要会议。全会准确把握“十五五”时期党和国家事业发展所处的历史方位，深入分析我国发展环境面临的深刻复杂变化，对包括教育在内的各项事业作出了前瞻性部署。全会明确提出“一体推进教育科技人才发展”，突出了教育在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业中的基础性、战略性支撑和先导性、全局性作用，对教育高质量发展、办人民满意的教育提出新要求，为教育改革发展锚定了新方位，赋予了新使命。

“十四五”时期，教育发展取得亮眼成绩。全会提出，“十四五”时期，我国经济实力、科技实力、综合国力跃上新台阶，中国式现代化迈出新的坚实步伐，为第二个百年奋斗目标新征程打下了坚实基础，实现良好开局。在“十四五”时期中国式现代化的推进中，教育交出了亮眼成绩单，在多个领域实现了历史性突破。从立德树人根本任务的全面落实到建成世界规模最大且高质量的教育体系，从服务经济社会发展能力显著增强，到教育综合改革和开放合作走向深入，教育强国建设发挥着对中国式现代化的支撑作用，也为“十五五”教育高质量发展积累了宝贵经验，奠定了坚实基础。

面向“十五五”，教育需深度融入国家发展大局。根据“十五五”时期国家经济社会发展提出的新目标、作出的新部署，教育应从中国式现代化发展大局出发系统性谋划下一个五年的发展。教育应更加明晰基础性、战略性支撑的支点，以及先导性、全局性作用的布局，着眼于将庞大规模人口优势转化为高质量发展人才优势，通过培养大批德才兼备的创新人才，为科技自立自强注入不竭动力，成为驱动产业链供应链优化升级、夯实物质文明与精神文明相协调格局的核心引擎。通过提供普惠优质的教育公共服务，保障每个人享有人生出彩的机会，彰显以人民为中心的发展思想，为人的全面发展夯实基础。

把学习贯彻全会精神作为当前重要任务。当前和今后一个时期，教育战线要把学习好、贯彻好党的二十届四中全会精神作为教育系统的重大政治任务，将全会精神转化为推动教育高质量发展的共同意志和行动自觉。以落实立德树人根本任务为统领，以加快建设高质量教育体系、实现高质量发展为主题，聚焦科技自主创新和人才自主培养，扎实推进“十五五”教育改革发展。民族地区教育还要结合民族地区实际，坚持战略导向、需求导向、问题导向，聚焦关键领域，实现重点突破。

面向“十五五”，我们要以更高站位、更大力度、更实举措推进教育改革发展，加快推进教育强国建设。深刻把握教育的政治属性、人民属性和战略属性，自觉在党和国家发展大局中思考谋划教育发展，书写好以教育强国建设支撑中国式现代化的新篇章。

作者：本刊编辑部