早上10点，会东县乌东德镇麻栎村田埂旁的育苗棚里，烟农们正抢抓农时、忙碌耕作，而不远处的党群服务中心内，却传来朗朗书声。去年刚考入大学的查发双，正领着十多个孩子朗读英语单词。作为去年乌东德镇表彰的优秀大学生，这个寒假，查发双多了一个新身份：“寒假学业辅导”志愿者。

这个冬天，像查发双一样的11名优秀返乡大学生，成了乌东德镇乡村孩子们的“贴心家长”。他们将用30天的时间，搭建起一座连接“知识反哺”与“实践成长”的双向桥梁，为乡村教育注入蓬勃鲜活的青春力量。

直面痛点：38.5%特殊群体孩子的假期困境

乌东德镇现有444名小学生，其中脱贫户、监测户、单亲家庭等特殊群体学生占比达38.5%，人数多达171人。对这些孩子来说，假期是一段既期待又难熬的时光。

“只要放假，娃儿的作业就是最头疼的事。”袁金美的孙子就因父母常年在外务工，平日只有她和老伴照料生活起居，再加上老两口不识字，根本没法辅导孩子作业。“不光担心他作业做不完，更怕他在家待不住，到处乱跑。”袁金美的这番话，道出了乌东德镇不少农村家长的共同无奈。

假期本应是家校合育的延伸期，却成了农村学生自律成长的真空期。“看护难、辅导弱、安全忧”，这三件事就像三座大山，压得农村家长喘不过气，更成为乌东德镇推进乡村教育高质量发展的堵点和难点。

创新破局：表彰奖励催生公益辅导闭环

如何摆脱假期学生的成长困境和家长的后顾之忧？乌东德镇给出了自己的答案。

时间回溯到2025年8月3日，在该镇举办的“县管校聘”工作推进会暨优秀小初高毕业生表彰大会上，镇党委政府统筹13.9万元资金，对全镇在县域内就读、考试成绩优异的54名高考学子、22名中考学子和6名小学“学习标兵”进行表彰奖励。拿到奖金的优秀学子们和家长是满心欢喜，而镇党委政府则在思考一个更深层的问题：如何让这份表彰，不止步于荣誉和奖金？

“表彰奖励+公益反哺”，这便是乌东德镇交出的答卷。该镇利用寒假大学生返乡契机，组织此前获表彰的54名优秀大一新生，按照“自愿参与+择优选取”的标准，最终敲定11名责任心强、综合素质高的返乡大学生，依托各村党群服务中心启动“寒假学业辅导”社会实践活动，以村为单位为全辖区内小学生提供免费的作业辅导和学习指导。

“我们不仅要奖励优秀学子，更要引导他们反哺家乡。” 乌东德镇党委副书记、镇长顾明表示，这样做既能为辖区小学生补齐作业短板，也能破解家长“看护难”的问题，其最终目标更是以“党建引领・家校共育”为抓手，将“助学+育人”的模式延伸至乡村教育的“最后一米”。

精准施策与双向共赢：青春反哺点亮振兴之路

“按年级把他们分为不同小组，先集中讲解共性难题，再针对个人的薄弱点进行一对一答疑，同时还采用小组互助的方式让大家一起讨论解题。”乌东德镇柏云村2组的大一学生冉龙位介绍道。谈及这次返乡辅导的初衷，他表示：不只是帮助他们完成作业辅导，更希望通过这样的陪伴引导，在他们心里种下“好好读书，去看更大世界”的种子。

“哥哥教会了我很多，我平时不会做的题，现在也找到了解题方法。”耿顺语自信地说道。

“以前觉得英语很难我学不进去，自从来到了这里，听大哥哥给我讲了以后，找到了窍门。”杨海开心地向记者说道。

除了作业辅导，志愿者们还会分享自己的成长经历和大学生活。“给我们讲了很多关于大学的事情，比如说有很大的图书馆，还有各种社团。我以后也要考一个好大学，看一下外面的世界。”孔维邦眼里满是对大学的憧憬与向往。

30天的辅导时光，虽然短暂却意义非凡。这场“寒假学业辅导”社会实践活动，实现了双向共赢。

对乡村孩子而言，不仅解决了眼下无人辅导的难题，更在志愿者的身上看到了努力的方向。“现在我懂了，只有好好学习，才能像哥哥姐姐一样考上大学，去更大的世界。”一名学生的心里话，道出了孩子们的成长与蜕变。同时，集中辅导的模式也降低了孩子们假期独自在家的安全隐患，让常年在外务工或忙于耕作的家长们吃下了“定心丸”。

对返乡大学生们而言，这场实践活动让他们在参与基层服务、助力乡村治理的过程中，进一步深化了社会责任感与使命担当。查发双坦言：“我也是从麻栎村走出来的，很能理解父母对孩子的担忧。为此希望能为家乡贡献自己的力量。”他表示，看到孩子们对未来有了期盼，觉得自己的付出也有意义。

这场双向奔赴的公益实践，背后承载着深化乡风文明和乡村教育基础的深远意义，也正悄然改变着乌东德镇的精神面貌。“对于乌东德镇党委政府而言，这项工作仅仅是个开端。”谈及未来规划，顾明语气坚定地表示，下一步将持续发力争取资金支持，精准资助优秀学生，同时建强“乌东德学子库”，积极引导受助学子假期返乡反哺小学生，将“假期公益课堂”打造成常态化品牌，让优质教育资源真正扎根乡村、惠及更多学子。

教育兴则乡村兴，教育强则乡土旺。当前，会东县正深入践行教育优先发展战略，以县域教育综合改革为牵引，着力破解城乡教育失衡、乡村教育薄弱等瓶颈。乌东德镇立足基层实际，以“青春返乡”填补乡村学生假期托管空白，既回应“双减”诉求，更创新本土人才反哺教育的“自我造血”模式，打通乡村教育“最后一米”，更是对会东县推动教育资源下沉、构建学校家庭社会协同育人新格局要求的基层实践与有力呼应。当每个清晨，乌东德镇各村党群服务中心飘扬出的琅琅书声，其回响正与会东县教育改革发展的大潮共振同频。

教育之变，始于细微，成于坚守。一群群知乡情、懂乡愁的返乡青春力量，以陪伴润童心、以知识反哺桑梓，实现“青春”与“乡土”的双向奔赴，让教育根脉深植乡村沃土。这既是县域教育改革向深水区迈进的生动写照，更是会东县经济社会高质量发展最深沉、最持久的力量源泉。

（作者：张悦嘉、冯正梅、王世良）