北京市教育学会陶行知教育思想研究专业委员会2025年学术年会在丰台举办
央广网北京12月5日消息（记者 朱冠安）12月4日，由北京市教育学会陶行知教育思想研究专业委员会（简称“北陶会”）、北京市丰台区教育学院主办，北京第五实验学校教育集团承办，清华大学教育学院指导的北陶会2025年学术年会暨丰台区集团贯通培养课程研讨活动在北京第五实验学校（科技园校区）举行。
本次活动以“课程创新增新质 知行合一育新人”为主题，采用线上线下相结合的方式开展，来自北京市教育学会陶行知教育思想研究专委会成员学校、首都“生活·实践”教育研究共同体成员学校及丰台区各中学的课程教学干部、学科教师代表齐聚一堂，共襄教育盛宴。
12个学科会场同步进行课例展示研讨，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、道法、体育等多个学科，既有生动鲜活的现场课，也有独具匠心的说播课，随后各会场由丰台区教育学院教研员专家进行点评，为课程实施质量提升提供专业指导。物理等学科安排初、高中衔接课例，直观展现素养培养的阶梯性。
6场平行论坛从多维度深入探讨实践育人与贯通培养的落地路径。来自海淀、西城、通州、密云、房山、顺义、延庆的18所北陶会成员校代表积极参与，分别围绕“立足生活与实践的教育创新”“学习陶行知，践行教育家精神”“AI赋能生活教育课程创新”等主题展开研讨；丰台区“区域义务教育实践型课程构建路径研究”课题组与课程领导力工作坊聚焦实践型课程的整合重构与单元微课程建设，分享区域推进经验；“集团课程创新——数理探索”论坛系统阐述了初高中数理化学科的衔接策略与贯通培养实践，为集团化办学背景下的课程一体化设计提供了专业思路。
北京市教育学会陶行知教育思想研究专业委员会相关负责人表示，专委会以“凝心聚行，践知致远”为方向，通过理事联席会、区域调研与入校指导夯实组织基础，举办多场交流活动搭建平台；持续开展学陶师陶活动，以读书分享、征文与宣传形成育人闭环；推动课堂创新，融入AI、红色文化等元素，打造多元教学样态。未来将从组织、文化、平台及基地建设等方面持续发力，深化陶行知教育思想的实践与传承。