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1 月 16 日，南部县建兴中学一名初二学生家长通过网络发帖，实名举报该校初二一班文某老师存在 “偏袒学生、劝读职高拿提成”“违规收取入班费”“勾结校外培训机构进校宣传” 三项问题，引发关注。1月19日，南部县教育和体育局组建专班实地调查后，针对举报内容逐项作出明确回复，否认教师存在违规行为，并对涉事托管机构启动查处。

家长实名举报：列三项问题，称有截图佐证

这位家长在举报帖中表示，自己是建兴中学初二一班学生家长，此次举报主要基于三方面情况：一是 “教师偏袒学生且劝读职高谋利”。家长称，文某老师在班级中明显偏袒成绩好与成绩差的学生，更存在 “劝说学生去读职高以获取高额提成” 的行为，“每人提成 6000 元”，这让普通家庭学生家长感到不公。二是 “违规收取入班费，历年成惯例”。家长透露，文某老师存在 “收入班费才能进班” 的选择性招生行为，2025 年情况尤为突出，“我本人就交了 3000 元，有截图为证”；家长还提到，去年类似问题曾闹得沸沸扬扬，连建兴小学领导都出面制止，“我们这一届家长都知情”。三是 “勾结校外托管机构，进校进班宣传”。家长指出，文某老师与建兴小学旁的 “贝森托管”、新桥桥头的 “聆听未来托管” 存在利益关联，两家机构人员可直接进入班级宣传，“每学期都来，是学校公开秘密”；更让家长不满的是，文某老师还在班上 “明里暗里引导学生去这两家机构补习”，“国家三令五申禁止商业进校、违规补习，难道文老师是‘特权教师’？”

家长在帖中还提到，孩子多次反馈文某老师 “对有钱有势家庭的孩子格外照顾，对普通家庭孩子不管不问甚至打压”，质疑 “在班上读书靠的不是成绩，而是送钱”。最后家长表态，若学校和教师无法给出明确答复，将公开转账记录、聊天记录等证据，向南部县政府举报中心进一步反映。

教体局专班核查：三项举报均未查实，查处涉事托管机构

后续将强化师德管理，严格入校审核

南部县教体局在回复中表示，下一步将持续强化教师队伍管理，深入推进师德师风建设，“全面提升教师职业道德素养与教育教学水平”；同时督促各学校严格执行 “入校人员审核制度”，严防商业机构违规进校，切实守护学生身心健康与合法权益。

此次事件也再次引发对校园师德师风与规范办学的关注。不少家长表示，希望教育部门能持续畅通监督渠道，对违规行为 “零容忍”，让校园成为公平、纯净的教育空间。目前，建兴中学已按教体局要求开展自查，确保办学行为合规。

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