近日，及象教育创始人陈墨接受专访，结合自身实践，深入阐述了在新时期如何以教育赋能银龄生活，推动老年教育迈向更高质量的发展阶段。

洞察需求，在蓝海中开辟教育新径

谈及投身银发教育领域的初衷，陈墨表示，这源于对教育本质的思考与社会发展趋势的敏锐把握。他观察到，随着物质生活水平的提高，许多退离工作岗位的长者，拥有充裕的时间和强烈的意愿去追求更深层次的精神满足与自我实现，然而市场上能够系统、专业满足其兴趣学习需求的产品却相对稀缺。

“教育不应有年龄的界限，长者的人生阅历丰厚，学习意愿纯粹，他们值得拥有更优质、更契合的教育资源。”陈墨说，基于自身对书画艺术的热爱与深耕，他将传统文化艺术作为连接与服务长者的桥梁，创立及象教育，致力于为银龄群体打造一个有价值、有温度的学习家园。在他看来，这不仅是填补市场空白，更是回应一个庞大群体对美好生活的真切向往。

近年来，国家层面一系列鼓励银发经济发展、完善老年教育体系的政策相继出台，为行业注入了强劲动力。陈墨认为，这清晰显示出老年教育的社会价值已被广泛认同，政策引导不仅有助于整合社会资源，构建线上线下融合、城乡覆盖的学习网络，也为像及象教育这样的社会力量参与其中创造了更有利的环境，推动行业走向规范化、专业化。

匠心育才，在传承中创新教学模式

区别于单纯的知识或技能传授，及象教育倡导的是深度陪伴式教育。陈墨强调，其核心在于通过传统文化艺术的学习，帮助长者获得成就感、归属感与价值感，实现从“养老”到“享老”的精神跃升。

在教学实践中，及象教育始终将“适老”与“匠心”放在首位，课程内容上，以国画、书法为主干，注重将技艺讲解与文化内涵、历史典故相融合，让学员在笔墨挥洒间感悟传统美学的精髓与人文精神；教学形式上，充分考虑中老年朋友的学习习惯与特点，线上平台界面简洁、操作便捷，课程节奏舒缓，支持无限次复习；线下则通过游学、艺术展、学习会等活动，营造沉浸式的学习体验与社交场景，让知识在交流中活化。

面对科技应用可能带来的“数字壁垒”，及象教育坚持“技术服务于人”的原则，持续优化产品交互，力求极简操作；另一方面，构建强大的“真人服务梯队”，每一位学员都有专属的班主任进行全程辅导，从软件使用到作业点评，提供及时、耐心、细致的人工支持，确保科技的应用不冷漠，反而成为增强教学温度与效率的工具。

及象教育在稳步发展的同时，积极投身各类公益实践，将教育的温暖延伸至更广泛的角落。

公司曾多次组织师资力量走进社区与养老机构，开展公益书画课堂，让更多长者能够近距离感受传统文化艺术的魅力。此外，及象教育也关注乡村美育，通过捐赠学习物资、提供教学资源等方式，助力缩小城乡教育差距。陈墨坦言，这些公益行动并非单方面的给予，团队在付出中深刻感受到长者们由衷的快乐与认可，这份情感反馈极大地增强了团队的使命感与凝聚力，也塑造了企业更具温度的品牌内核。

“教育是一项‘向善’的事业，尤其是面向曾为社会做出贡献的中老年群体。”陈墨说，“他们的笑容与进步，是我们前行最珍贵的动力，也让我们更坚定地认为，企业存在的意义在于创造真实的社会价值。”

未来，及象教育将继续深耕银发教育赛道，陈墨介绍，公司将在课程体系的丰富性、教学服务的精细化以及市场覆盖的广泛性上持续发力，计划开发更多元的文化艺术课程，满足不同兴趣偏好，深化“线上+线下”融合模式，打造更立体、更具参与感的学习生态，同时，借助数字化手段，努力将优质教育资源惠及更多区域，尤其是资源相对薄弱地区的长者。

“我们期待与各界携手，共同推动老年教育事业的繁荣发展。”陈墨表示，及象教育将持续探索，助力每一位长者拥抱更丰盈、更精彩的晚年生活，在终身学习的道路上，让生命始终绽放光华。