近日,福建省正式启动新一年的“丝路同源,智惠闽昌”智力援疆柔性人才引进和优秀人才培养计划实施。由李正富团队主导的中小学教研员队伍培养项目——“图式化认知·结构化表达”思维可视化双核联动范式不断出新成效。三明教育学院吴丽芳领衔的团队立足小学语文教学实际,历经15年四阶段迭代深耕,原创构建“图式化认知·结构化表达”思维可视化双核联动范式,完成国家级课题2项、省级课题29项,获省市级教学成果奖8项。
据介绍,项目组打造高质量示范课200余节,推动可视化工具与阅读、习作、整本书阅读深度融合,实现减负提质与课堂转型同步推进;其中,思维可视化创新应用成果《秋天》被国家中小学智慧教育平台采纳发布。同时,思维可视化深度融入常态教学,推动课堂从教师讲读转向学生思辨,从知识传递转向素养培育。目前,该团队成员承担公开课(讲座)国家级2节、省级65节(场)、市级119节(场)。
全国著名特级教师、正高级教师薛法根评价表示,针对学生思维能力发展中存在的“暗箱化、碎片化、浅表化”等关键问题,创生了一套“学一用一评一改一创”五位一体的学习模型,有效提升了山区学生的语文核心素养,是一项可复制、可推广的小学语文教学创新成果。(来源:三明教育学院)