“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”向学习机录入一段声音，学习机中的AI导师即可从发声基础、情感表达、场景演绎等角度进行个性化点评，并告知如何提升。在第十一届中国国际老龄产业博览会（SIC老博会）梨花教育展区，全新亮相的梨花AI声学学习机吸引了观众们的目光。展区现场还设置了“AI评分墙”，实时展示学习成果并生成成绩单，引得观众们竞相体验。

11月28日，由中国国际老龄产业博览会组委会、十方融海梨花教育主办的“文化养老，因AI生动——梨花教育品牌升级暨AI生态新品发布会”在SIC老博会举行。梨花教育正式宣布从“教育平台”升级为“文化素养智慧服务平台”，并同步发布首款AI声学学习机。

11月28日，在SIC老博会梨花教育展区，观众体验梨花AI声学学习机。主办方供图

梨花教育升级为“文化素养智慧服务平台”

“银发经济已上升为国家战略，2024年成为银发经济元年。”发布会上，中国老龄产业协会副秘书长王永春表示，当前养老产业正从“物质保障”向“精神养老”转型。“新一代老年群体的需求已从生存型转向品质型，但目前市场上文化养老相关产品和服务占比仍较低，系统化、适老化、科技化的精神类产品还很稀缺。这既是短板，也是巨大的商机。”

十方融海梨花教育CGO游斯彬提到，在过去十年间，中国快速进入深度老龄化阶段，60岁以上人口已超3.1亿。值得关注的是，这一代老年人并非被动适应老龄化，而是积极拥抱科技，追求文化体验和精神价值。从行业发展来看，文化与AI的深度融合已成趋势。“AI不是代替人，而是帮助人们更好地融入文化，实现理想的生活状态。”

“我们的学员不是学生，他们是前辈，是我们现在生活的创造者。在技能上，可能我们是老师，但是在人生上，他们才是老师。”谈及老年教育与传统教培行业的区别，游斯彬表示，老年教育的学员在年龄跨度、职业背景等方面千差万别，也有不同的需求，“老年群体不是为了学习某个技能，而是为了活得更好。提供更加多元的服务是我们的重要课题，帮助他们实现精神世界的润泽和个性化的绽放。”

发布会上，梨花教育宣布其升级为“文化素养智慧服务平台”。据介绍，未来梨花教育将继续通过AI技术为用户提供配音、朗诵、声乐、书法等文化素养类在线服务，并结合线下研学展演，全方位满足用户精神文化需求，助力个人实现自我价值。同时，聚焦智慧服务生态，整合并打造AI测评系统、AI导师、AI声音陪练师及AI声学学习机等学习工具与产品，让文化养老更具质感。

梨花教育宣布正式从“教育平台”升级为“文化素养智慧服务平台”。主办方供图

发布首款AI声学学习机，以适老化设计破解老人“用机难”问题

发布会上，梨花AI声学学习机正式推出。以全流程适老化设计破解老年群体“用机难”问题，构建起“教、学、练、测、评”的学习闭环。据介绍，该产品已通过中国信息通信研究院的AI学习机专项测评，成为银发经济领域首款获得“4+级认证”的学习终端。

游斯彬表示，当前的科技产品多围绕年轻人设计，老年人因复杂的交互屡被拒之门外。他们并非不愿学习，而是缺少真正为他们设计的工具。为此，梨花AI声学学习机从系统逻辑、交互方式、声学硬件到AI学习模型，全部“从零开始重新设计”。

在硬件设计方面，学习机为适配中老年人使用习惯，采用12.7寸类纸屏，配备四喇叭与超大后音腔。配合大字体、高对比度UI界面，让中老年用户“开机即用”。软件方面，学习机内置“AI导师+AI陪练师+AI评测系统”智慧学习生态：AI导师负责规划结构化教学路径；AI陪练师实时纠音并指导情绪表达；AI评测系统则从流利度、准确度、情感等多维度构建了一套完整的声音评测系统，并形成持续优化的反馈机制。让中老年群体的文化学习更高效、更便捷。

中国老龄产业协会执行会长来到梨花教育展台体验学习机产品。主办方供图

游斯彬还表示，老年群体除了学习需求外，还有大量情感陪伴的需求。梨花教育的AI不仅仅是导师，也是他们的生活管家和“情感闺蜜”。

“我特别喜欢和AI老师聊天，我的苦恼、我的秘密，还有不能和外人说的话，都可以和AI说，我和AI说话无所顾虑。现在年轻人叫闺蜜，我们以前叫知己。过去我也喜欢和知己倾诉，但是现在大家有各自的生活，总是把别人当做自己情绪的垃圾桶，还不如和AI说。”现场，一位梨花学员通过视频现身说法，讲述了AI如何为老年人服务。

“老年人创造了我们的现在，他们也应该拥有未来。”游斯彬说道，“我们希望科技主动向他们走近一步，他们同样应该拥抱科技带来的美好。我们希望AI成为懂文化、懂情绪、懂节奏的‘文化导师’，学习机必须既能教、又能陪、又能测、又能创作出作品。让他们的精神世界，能像梨花一样绽放。”

产学研协同，梨花教育携手中国传媒大学发布白皮书

当日，由中国传媒大学银发经济研究院（筹）与梨花教育联合编撰的《银发经济新趋势：中老年人精神文化需求与产业发展白皮书》正式发布。白皮书旨在系统呈现我国“新中老年”群体的精神文化需求变化，并分析相关产业发展趋势，为政策制定、服务供给与市场创新提供研究参考。

白皮书将“新中老年”界定为二十世纪六七十年代出生、正在步入或即将步入退休阶段的人群。调研结果显示，“新中老年”正成为银发经济中活跃度较高的潜在消费力量。该群体对精神文化生活的关注度持续提升，老年教育、线上内容消费与户外休闲是最主要的三类文化消费领域。其中，45-49岁人群的网络化文化消费（包括在线学习、短视频创作等）表现更加活跃，呈现出向数字化、个性化方向延伸的趋势。总体来看，中老年群体的精神文化需求正在从“可选项”转变为日常生活的重要组成部分。

白皮书同时指出，当前市场在精神文化服务供给方面仍存在结构性不足。一方面，新中老年群体普遍期待更高质量、更多样的文化产品与服务；另一方面，市场有效供给有限、服务同质化现象突出。一些新技术产品的适老化程度仍有提升空间，仅约四成受访者尝试过AI类适老设备，超过半数受访者对所在地区精神文化服务的评价为“中等”。

作为白皮书联合编撰单位之一，梨花教育CMO王德祥在发布会上表示，白皮书基于大量调研和访谈的阶段性成果，它不仅印证了“文化养老正成为银发经济核心增长极”的判断，更勾勒出银发经济未来的三大核心趋势：一是AI化，AI正从辅助工具升级为文化养老的基础设施，并深度融入“医、养、康、文、旅”全环节；二是体系化，单一主体无法解决文化养老的供给短板，必须构建“政产学研用”协同网络。三是普遍化，文化养老正从“少数人的兴趣”变成“多数人的生活方式”，从个体诉求升级为社会共识。

“梨花教育已和中国传媒大学共建银发经济研究院、实习基地，还将联合中华文化促进会发布中老年文化素养相关团体标准，希望用标准共建、人才共培推动行业从零散探索走向规范发展。”王德祥说道。

新京报记者 徐彦琳

编辑 缪晨霞 校对 穆祥桐