启功先生生性幽默，爱开玩笑，我相信先生郑重其事地写下这个“提”字，本身就是一种调侃。

二十世纪五十年代初，物价不稳定，教师收入不高。启功先生在教学之余，需要画些山水小画出售，以补贴家用。在侯刚、章景怀编著的《启功年谱（增订本）》中，记录了1952年7月启功先生的一张账单，于此可见先生一家当年生活之窘迫：

3日白春晖交来欧小姐代售自作山水小画（共10余幅）价款200卢比，折为人民币94万元，用途账目分列如下：

8日提5万元，买汗衫3万元，余零用；

10日提5万元，买制服上身4万元，余零用；

11日提2万元零用；

12日马四（马锡章）借2万元；

14日还岳老先生30万元，补贴家用18万元；余款30万元暂存，以备补贴家用。

这里的白春晖是印度驻华大使馆秘书，之前在中国留学时曾经向启功先生学习过中国古典文学；欧小姐是北大的印度留学生欧辨才，曾经跟随启功先生学习中国画，已回国。卢比是印度币。据此推理，大致能还原出当时情形：先生画好画后，请欧辨才带回印度代为销售，售得的200卢比再折算成人民币94万元（当时的人民币面值从1元到50000元不等），由白春晖转交先生。

且看这94万元先生是怎么分配的：第一件事是去买了一件汗衫，隔了一天又买了一件外衣，看来身上的衣服已经很旧了，不买不行了。先生共提了10万元，买衣服花了7万元。第二是借给马四（马锡章）2万元，第三是还给岳老先生30万元。看来当时大家都不宽裕，时不时地互相帮衬一把；不过先生家借进的远远高于借出的，日子应该比别人家艰难得多。第四是补贴家用18万元，很明显是当时就花掉了。这四项一共57万元，都是实打实地花掉了。前面买衣服还剩下3万元，加上11日提取的2万元，一共5万元，明确是专供先生“零用”的。先生喜欢买书和古字画，有时还喜欢跟友人一起喝点小酒，所谓“零用”，大致也就这两项吧？还有“余款30万元暂存，以备补贴家用”。这里先生似乎少算了2万元，看来先生的数学也是体育老师教的无疑了。不管是“30万元”还是“32万元”，这笔钱是不能动的，留着补贴家用。

总之，94万元中，用于补贴家用的（已用和将用的）一共50万元，超过一半了。其实除了先生的5万元“零用”钱外，借给友人2万元，还掉欠款30万元，其他的也都用于家里的日常生活。所以，这94万元，在支撑全家生活中发挥了很大作用。

这里面还有可供琢磨的信息，就是一个“提”字。除了“借”与“还”外，在所有花钱的地方，先生用的都是一个“提”字。最后说到“余款”，又用了一个“暂存”。一“提”一“存”，首先证明，这笔钱并不在先生手上，先生要用钱，不是随手就能拿出来的，必须把它“提”出来。那么钱在哪儿呢？只有两种可能：一是存在银行；二是由家里人保管（先生母亲或夫人）。我猜测，由先生夫人保管的可能性比较大。因为先生在《启功口述历史》中说过这么一段话：“我的妻子面临着生活的艰辛，没有任何埋怨和牢骚。她自己省吃俭用，有点好吃的，自己从不舍得吃，总要留给母亲、姑姑和我吃，能自己缝制的衣服一定自己动手，为的是尽量节省一些钱，不但要把一家日常的开销都计划好，还要为我留下特殊的需要：买书和一些我特别喜欢又不是太贵的书画。”这里说得很明确了，夫人是掌管全家财政大权的。先生的母亲年事已高，夫人作为家里的女主人，负责一家生活开支。先生要用钱，必须向夫人“申请”。夫人“批准”后，才能把钱“提”出来。

不管是前一种还是后一种，都可看出全家每一笔钱都要精打细算，不敢随意乱花。综合以上，可见先生一家的日子过得紧巴巴的。要是没有先生画画挣点钱贴补，恐怕维持日常生活都很难了。

先生生性幽默，爱开玩笑，我相信先生郑重其事地写下这个“提”字，本身就是一种调侃。生活已经很苦了，如果没有一点幽默作调味品，那不是更苦了吗？

编辑：王瑜明

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