2024年世界机器人大赛Enjoy AI全球总决赛现场。

学校获得广东省中小学智能教育示范校、广东省围棋特色学校等官方认可。

在粤港澳大湾区的创新热土深圳南山，一所年轻的学校正以令人瞩目的姿态快速发展。深圳市南山区第二外国语学校(集团)同泽学校，于2024年9月正式扬帆起航，植根集团“对人以诚，对事以精”的文化基因，以“共创未来”为核心理念，在短时间内构建起独特的育人体系，通过一系列紧扣时代脉搏的教育创新实践，迅速成为区域教育高质量发展的生动缩影，受到了师生、家长及社会的广泛关注与点赞。

绘制“未来学校3.0”的顶层蓝图

面向未来的教育图景，不仅需要清晰的航向，更仰赖能够激发系统变革的底层逻辑与创新架构。

同泽学校从创校之初便确立了清晰而高远的价值观与发展路径，以学校行动纲要为纲领，系统阐述了学校“建设协同型、创新型的师生成长中心”的愿景，以及“让‘同泽人’成为给世界带来积极影响的人”的使命。其理念体系不仅限于口号，更深度融入治理与实践：“以日新为盛德”的校风倡导持续迭代，“以热爱致初心”的教风锚定教师发展，“以笃行探真知”的学风引导学生实践。

该校践行“共治”理念，让师生家长共同参与学校规划与课程设计，并创新性提出“让决策发生在信息最充分的地方”等准则。更具突破性的是，学校以“未来学校3.0”为目标，构建“一核四翼”(以创新素养为核心，科技、人文、艺术、体育协同发展)育人新范式。这种前瞻性的顶层设计，确保了学校各项工作在创新轨道上系统推进，为快速发展奠定了坚实的理念与制度基础。　

以学术高度与教育温度筑基

强教必先强师。同泽学校拥有一支由广东省卓越校长领衔、平均年龄仅33.5岁的青年教师团队。这支富有活力与创造力的队伍，在创校一年多的时间里展现了惊人的专业成长速度与教育产出。

据统计，建校以来该校教师累计获得国家级奖项9项、省级奖项15项、市级奖项27项、区级奖项71项。吴多老师一年内获区级以上奖项13项，崔敏等老师获全国跨学科与项目式学习成果一等奖，王丹等老师获得广东省2025年中小学主题化项目式学习优秀案例，王辉老师获得深圳市青年教师教学能力大赛一等奖，吴静娴老师获得广东省国家中小学智慧平台全域应用教师数字素养提升实践大赛一等奖及南山区第十届班主任专业能力大赛中学组一等奖。40余名老师均在各级竞赛中斩获佳绩。

荣誉背后是系统的培养机制。该校通过“鹿鸣研讨课”“青衿课堂”、项目式学习专项培训、跨学科案例开发营等活动，推动教师专业精进。更有多位教师被评为南山区“骨干教师”、集团“学科领航人”，9项课题获区级教育科学规划课题立项。这支年轻而卓越的团队，正以扎实的学术成果和真挚的教育情怀，共同构筑起支撑学生成长的人才金字塔。

构建指向核心素养的育人生态

当课程被视为学校的核心竞争力，同泽学校着力构建起“素养本位、跨界融合、主动探究”的课程体系，其特色课程以四大支柱撑起未来教育苍穹，让学生素养在精心设计的真实挑战中自然生长。。

科创教育方面，作为广东省中小学智能教育示范校，学校深度推进“AI+教育”，引入AI课堂分析系统、智慧纸笔、AI自习室、智能围棋机器人等，建设AI赋能的智慧校园。与思谋科技、TCL华星、腾讯等企业及深圳大学、哈尔滨工业大学(深圳)等高校合作开展系列深度研学。国际化素养方面，该校通过围棋特色课程、国际START项目式学习、沉浸式双语课程及英语戏剧社团等，培养学生批判性思维与跨文化理解力。

体教融合方面，该校由前羽毛球世界冠军、棒球国青队员等高端人才打造专业训练基地，并将全员跳绳等体育活动发展为特色，在2025年南山区中小学全员跳绳大赛中荣获“跳绳特色学校”称号。人文艺术熏陶方面，开设茶艺、长笛、街舞、舞剧等课程，举办“同泽有艺思”美术展，提升学生审美与创造力。

在活动设计上，该校大胆创新打造了多个品牌教育活动。如在“没有老师的一天”活动中，三至八年级学生全程自主管理校园学习与生活，登上《半月谈》等媒体平台，成为学生自主能力培养的经典案例。在“问诊式家长会”活动中，家长按学科“挂号”，教师提供个性化解决方案，极大提升了家校沟通的精准性与有效性。在“项目式学习72小时创变行动”活动中，学生围绕真实问题进行跨学科深度探究，成果在区级展示中获得高度评价。这些课程与活动，紧密围绕“学习力、创造力、合作力”等核心素养，将“做中学”的理念发挥得淋漓尽致。　　

编织面向智能时代的共育网络

在AI浪潮重塑未来人才定义的今天，一所学校如何将宏大的“创新”愿景，拆解为一条清晰、可量化、可执行的系统路径？在智能时代人才培养方面，同泽学校规划了清晰的“同泽路径”。

该校《智能时代创新型人才培养的同泽路径》方案设定了量化目标，如100%学生毕业前完成创新类作品，80%学生参与跨学科实践项目。通过建设生活化创新案例库、多元主题工坊(科创、人文、艺术、社会)、创新实践周及创新成果博览会等平台，系统化培养学生的创新意识与实践能力。创校一年，学生已在科创类竞赛中累计荣获国家级奖项45项、省级118项，区级以上奖项总计258项荣誉。

家校社协同是同泽学校的又一显著亮点。学校明确提出家庭与学校是“教育合伙人”，并通过制度与活动夯实这一关系：成立校级家委会，聘请资深家委传授“到位不越位”的工作经验；定期举办家长主题讲座，邀请家长走进课堂担任“职业导师”等。在两次大型学期家长会中，通过核心素养成果展、学生代言班级、赋能计划协同落地等环节，实现了家校理念同频、行动同步。这种深度协同，真正实现了“1+1>2”的育人效果，家长满意度与信任度持续攀升。

从承载千年文脉的南头古城旁起航，同泽学校这所年轻的九年一贯制学校，以其鲜明的“诚精”文化、卓越的教师团队、创新的课程体系、智慧的教育生态和深度的协同网络，在短短一年多时间里，交出了一份亮眼的成绩单。

该校不仅获得了广东省中小学智能教育示范校、广东省围棋特色学校等官方认可，更以其一系列贴近教育规律、直面时代挑战的创新实践，赢得了学生喜爱、家长信赖与社会广泛关注。同泽学校正以一名“新锐”的蓬勃姿态，积极探索基础教育改革的“二外路径”与“同泽模式”，为粤港澳大湾区“学有优教”的宏伟蓝图贡献着坚实而创新的力量。

文：伍曼娜

制版：李斌 刘艳兰 刘俊文