【习惯教育•大事记】拾光2025,我们和孩子这样走过
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2026-01-01 04:11:14

阳光讯(记者 张伟 芮扬)2025年,宝鸡高新小学全体人员以立德树人为根本遵循,深耕“党建+教育”融合路径,构建“一个目标引领、三个建设联动、五项机制融合、六项活动赋能”的育人体系。将红色基因融入学校教育的每一个环节,把培根铸魂作为学校磅礴发展的红色动力。

德育为先立德树人铸就根基

2025年,全体高小人凝心聚力,踔厉奋发,全力践行立德树人、全员德育、五育并举的育人理念,深入开展“月月好习惯”品牌活动,扎实落实家校共育,持续打造班主任队伍,聚焦学生身心健康,创新开展教育研学,丰富多元的特色活动让学生德才兼具,致力促进学生的核心素养和综合能力提升,全面培养有才能、有志向、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。

课程为本生本课堂践行五育

学校紧扣立德树人根本任务与“双减”政策要求,以提升教育教学质量、促进学生全面发展为核心,优化生本课程体系,深耕教学常规落实,细化教学常规管理,筑牢课堂主阵地,丰富社团活动与特色课程设置,搭建“基础+个性化”作业体系,坚持“五育并举”和“五项管理”相融合,坚持“减负”和“提质”两手抓,通过学科活动的方法开展,为学生核心素养培育与终身发展奠定坚实基础,着力打造高质量育人新格局。

课堂提质多元教学创新样态

课堂提质是一项系统工程,需以多元教学创新样态为突破口,通过理念更新、方法创新、技术赋能、评价改革,构建“以学生为中心”的高效课堂。学校扎实推进思政创优专项行动,构建骨干示范辐射模式,深化大单元教学攻坚,开展60余次常态课“听评研”活动,创新融合AI赋能课堂评比与青蓝工程验收,全面推动核心素养导向的课堂教学改革。

研训融合科研兴教构建生态

坚持“以研促教、研训一体”的发展目标,深耕教育科研,年内完成5项课题结题,成功立项省级课题7项、一般课题14项,研教融合成果丰硕;构建“专项+自主+校本”三位一体培训体系,完成国培、省市区级培训17项,开展“名师之路”观摩13期、教师讲坛6场次,实现教师专业能力与科研水平同步提升。

校际联动优质均衡共绘新局

校际联动不仅是资源调配,更是教育理念的重塑。我们挥核心校辐射带动作用,联合联盟校开展线上、线下教研、教学节、“作业革命”联片教研等活动,旨在构建一个“人人皆可成才、校校皆可优质”的教育新生态,让每个孩子都能在公平而有质量的教育中绽放光彩。

数智赋能智慧教育引领未来

学校注重人工智能+教育的全面推进,核心就是通过大数据、人工智能这些技术,让教学更精准、学习更个性、管理更高效,实践成果更显著。学校先后组织教师和学生近百人次参与省、市级信息化各项比赛,师生获奖50余人次;学校荣获“第五届宝鸡市人工智能机器人竞赛优秀组织单位”“高新区中小学微课与信息化教学创新大赛优秀组织单位”;市级课题“应用AI智能分析系统助力课堂教学量化评价的研究”在宝鸡市2024-2025年教育科研规划课题中顺利结题。学校信息化工作快速发展,再创学校信息化发展的新局面。

队旗飘扬星星火炬照耀少年

少先队活动以立德树人为根本,紧扣时代主题,通过升国旗仪式、主题队会、入队仪式、“我们的节日”实践活动、队干部培养等形式,引导队员厚植家国情怀,增强社会责任感。活动注重实践体验与习惯养成,突出自主性与参与性,让队员在丰富多彩的入队仪式与实践中锻炼意志、学会合作、勇于担当,有效提升了少先队组织的凝聚力与引领力,为学生全面发展和健康成长奠定了坚实基础。

艺彩绽放艺术教育彰显特色

艺术教育是该校涵养美育精神、培育时代新人的重要抓手,更是向“艺术名校”目标迈进的核心路径,学校先后组建管乐团管乐团、合唱团,开设舞蹈、琵琶、二胡、古筝等十多个艺术社团,在校级艺术社团的基础上,学校推进“一班一品”班级特色课程建设,以音乐、舞蹈、美术、手工制作等班级特色活动为载体,举办艺术节、钢琴比赛、声乐比赛等艺术赛事,为学生搭建展示才华的舞台,在以赛促学、以赛促练中夯实学生艺术专业基础。

安全筑盾校园屏障绿色护航

学校始终将校园安全作为发展的底线,构建“人防、物防、技防、心防”四位一体的安全防护网。全年开展消防演练、防溺水教育、食品安全培训等多形式专项活动安全隐患排查整改率100%;落实“校长带班、教师值班、保安值守”三级巡查机制,重点对校园重点区域进行全天候管控;以全方位的守护,为师生筑牢坚不可摧的安全防线。

硕果盈枝载誉共赴育人新程

一年来,学校紧紧围绕“习惯滋养•温润童真”的办学理念,以落实国家“双减”政策为准绳,以培育学生核心素养为目标,以创建宝鸡好教研、宝鸡好课堂、宝鸡好学校为契机,全体高小人聚合智慧,改革创新,积极向着习惯教育名校、艺术教育名校、双语教育名校、教育质量名校的目标不断迈进。

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